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双重任务”应是高中培养目标
作者:杜东复  来源:职业技术教育 年份:1988 文献类型 :期刊文章
描述:双重任务”应是高中培养目标
全面的提法应是“宽基础、活模块、人为本”
作者:曹学芸  来源:职业技术教育 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 宽基础  活模块  人为本  学科体系  职业能力  专门化  课程结构  理论探讨  实验研究  专业基础 
描述:全面的提法应是“宽基础、活模块、人为本”