检索结果相关分组
知否知否,应是绿肥红瘦:基于文本特质上的《孤独之旅》教学设想
作者:徐赛儿  来源:中学语文教学参考:教师版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 文本阅读  教学设想  《孤独之旅》  绿肥  生命  细心  学生  课堂 
描述:有实效,课堂有味道。
教育应是既见树木又见森林的过程:“有机合成”的教学设计与案例
作者:李惠娟 邹正  来源:中学化学教学参考 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 基础教育课程改革  教学设计  有机合成  案例  森林  树木  课堂教学  2009年 
描述:,听课是一种享受!对学生而言,上课不仅仅是获得知识,更重要的是得到启迪。对授课者而言,教师讲课绝不是照本宣科。
数学概念教学应是数学本质的教学:赏析“离散型随机变量”概念课
作者:林光来 谢尚志  来源:中学数学研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 随机变量和  离散型随机变量  概念课  试验结果  引导学生  随机试验  数学本质  教学过程  数学概念教学  函数概念 
描述:,望与广大同仁交流学习.一、课例赏析1.揭示数学本质,发展思维能力高中数学课程标准明确指出:"形式化是数学
每个学生都应是教师手心里的宝 回应9A《奇迹由中职生创造》
作者:陈美  来源:上海教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 中职生  学生  回应  奇迹  创造  教师  职业院校  心理素质  数控铣床  种子检测 
描述:谁说奇迹是尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。当你获知111名中职生中,48个一等奖、28个二等奖
作业本应是和平使者:以语文作业为例论对话式作业批改
作者:许治华  来源:沙棘(科教纵横) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 作业  作业批改 
描述:本文对做作业难这一现象进行了深刻的三项探讨,并以语文作业批改为例讨论什么是对话式作业批改,并分析教师应该怎么样做才能搬去中小学学生肩上作业这座沉重的大山,让作业回归到其和平使者的位置.
离休老人22年潜心考证 真实慈禧应是山西长治汉家女
作者:本刊编辑部  来源:新天地 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 离休老人  慈禧太后  考证  童年经历  山西  长治县  专家学者  历史人物  真实  养父 
描述:也予以认同。最近,刘奇老先生撰写的《真实的慈禧》一书
大力发展应收账款质押融资应是破解中小企业融资难题的一项战略
作者:戴根有  来源:西部金融 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小企业  融资  应收账款  质押 
描述:重点。而在众多的政策、建议和措施中,发展应收账款质押融资不失为解决我国中小企业融资难题的重要战略措施。国家有关部门可通过法律完善、政策支持、配套设施建设等手段推动应收账款质押融资在我国的纵深发展,为中小企业融资拓展一条新路。
溴乙烷和氨氧化钠水溶液的反应是水解还是碱解
作者:崇秀华  来源:化学教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 水解反应  氢氧化钠  溴乙烷  水溶液  碱解  高级中学  出版社    卤代烃  教科书 
描述:在人民教育出版社2003年出版的《全日制普通高级中学教科书(必修加选修)化学》第二册第六章第一节“溴乙烷卤代烃”中有如下内容“溴乙烷在氢氧化钠存在的条件下可以跟水发生水解反应,生成乙醇和溴化氢: (共1页)
教师应是学生与教材交流的中介:试述“新课标”条件下的高中英
作者:黎昌友  来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师角色  教师角色  英语  英语  交流  交流  教材  教材  定位  定位  高中  高中  中介  中介  学生  学生 
描述:的教学,侧重于对教材(近似于作品)的解构;《新课程》的提出,可以说是上述最后一种类似转变的标志,虽未得到全方位的实施,但定会向“读者反映批评”一样,在社会上掀起股股热潮,最终得到全社会的认同。
066 不稳定型心绞痛患者的系统性炎症反应是心肌坏死的结果
作者:暂无 来源:国外医学(心血管疾病分册) 年份:2002 文献类型 :期刊文章
描述:066 不稳定型心绞痛患者的系统性炎症反应是心肌坏死的结果