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根据【检索词:代表和维护应是工会的基本职能】搜索到相关结果
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条
“片云头上黑,
应是
雨催诗”:论自然气象兴感与诗歌审美意境营造
作者:
赵超
来源:
南京师大学报(社会科学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自然气象
自然气象
物感说
物感说
审美意境
审美意境
描述:
物感说"中的混沌一体,到唐宋时期"兴感说"中的条分缕析,可洞悉这种作用的历史发展轨迹;另一方面,诗人在诗歌创作中,主动运用自然气象的意境营造功能,形成了不少凝结历史传统和民族心理的审美意境,如"对床夜雨"、"寒夜听雨"等。
潘跃玲、熊和平:生命教育
应是
关于如何体验生命的教育
作者:
暂无
来源:
中小学德育
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生命教育
教育观念
道德教育
心理教育
技术教育
集体主义
青少年
身体
描述:
潘跃玲、熊和平在《教育导刊》2012年第8期撰文指出,在传统的教育观念里,对生命教育的理解存在着很大的误区,如片面地将生命教育理解为道德教育、心理教育、集体主义教育或者生命技术教育等。生命是建立在身体知觉基础上的,并且只有将身体的感知给予意识后,生命才能达到身与心的和谐交融。关于青少年的生命教育,
语文作业
应是
学生的乐园:以学生发展为目标,探索初中语文教学
作者:
李生国
来源:
软件(教育现代化)(电子版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生发展
作业
教学评价
语文
乐园
初中
描述:
让我们先听一下学生对作业的看法:作业从我们上学时就伴随着我们,它的量随着年级而增长,我们对它越来越反感了;作业已经成了一种形式化的东西;作业的存在似乎是我们学生的悲哀。这是我教学生的心声,可见,作业改革势在必行。
教师
应是
学生与教材交流的中介:试述“新课标”下的高中英语教
作者:
丁昌萍
来源:
科学咨询(下旬)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育模式
教材
学生
中介
教师角色
描述:
本文在对教育模式的回顾中,凸现新课程的理念,提出“教师
应是
学生与教材交流的中介”这一命题;再以最能体现传统英语教学的语法和词汇教学为例,试着论述“新课标”条件下的高中英语教师“中介”角色的定位。
加拿大专家:开设分校不
应是
加摹大大学国际化的主要途径
作者:
暂无
来源:
世界教育信息
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
大学国际化
加拿大
分校
国际竞争力
专家
高校
描述:
据加拿大《环球邮报》2012年10月15日报道,虽然加拿大大学国际竞争力不敌英美。各高校争相提升国际竞争力,但是对于在海外建设分校依然持谨慎态度。
第一反
应是
赶紧跑:专访《工人大院》杨玉环扮演者车永莉
作者:
李思思
来源:
小资CHIC!ELEGANCE
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
了另一个女孩,并且两人快要结婚了,然而我从国外回来找他,逼迫他和我重新订婚,这当中发生了一系列的事情,挺悬疑的。
“美丽大学”
应是
灵魂对话之地:访四川工程职业技术学院党委副
作者:
张筠
徐幸平
来源:
中国西部
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
四川工程职业技术学院
大学精神
党委副书记
对话
灵魂
张斌
教授
共同理想
描述:
“美丽大学应该是魅力大学,
应是
师生与学校灵魂对话的地方。美丽大学必须是传承与创新片举,用校史文化濡染师生心灵,凝炼具有时代特色的大学精神,找准弘扬社会土义共同理想的载体。”一落座,张斌便阐释
优秀的人才体制
应是
“大浪淘沙”:访国家“千人计划”特聘专家
作者:
温才妃
来源:
国际人才交流
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人才体制
半导体
浪淘沙
大功率激光器
两个极端
中国科学院
转化工作
重点实验室
研究方向
天才
描述:
片、大功率激光器及光电子芯片产业成果转移转化工作。博士毕业后他
知否,知否?
应是
红肥绿瘦!:谈语文教学中的审丑疲劳
作者:
王璇
来源:
新课程(中旬)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
审丑疲劳
语文教学
审美
描述:
美和丑好像硬币的两面,过度的审丑使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力,使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。
宝迪“当八十”和几枚光绪小天罡
应是
假币:和吴强、刘延文等先
作者:
易勇军
来源:
新疆钱币
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
描述:
宝迪“当八十”和几枚光绪小天罡
应是
假币:和吴强、刘延文等先
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