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数学教育不应是“两张皮”:兼议“关于‘去数学化’的商榷”
作者:高莹 张有德  来源:数学教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教育理论  数学化  数学内容  数学教学设计  商榷  心理学  教学形式  数学教育学  教育工作者  学生 
描述:解,所谓去
消渴病的治疗,应是清润为常,它法为变再谈糖尿病的中医治疗(
作者:赵志英 王振民 郝新利 鲁改征 鲁玉合  来源:中华中西医学杂志 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 消渴病  清润为主  糖尿病  中医治疗 
描述:常显著。与此同时,还检索了1988-1997年间中医治疗糖尿病的文摘,发现以清润为主占总病例的85.9%。
慢性移植物抗宿主反应是迷你异体造血干细胞移植后改善生存期的
作者:暂无 来源:中华医学信息导报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 慢性移植物抗宿主反应  慢性移植物抗宿主反应  造血干细胞  造血干细胞  骨髓异常增生综合征  骨髓异常增生综合征  fludarabine  fludarabine  allo  allo  SCT  SCT  生存期  生存期  移植后  移植后  多中心前瞻性研究  多中心前瞻性研究 
描述: D等研究了接受fludarabine和busulfan治疗并进行人白细胞抗原特异同属RIC allo-SCT的有效性。
学分应是自主学习有效度的标尺:远程开放教育教学术语另读之七
作者:徐皓  来源:中国远程教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 远程开放教育  远程开放教育  学分制  学分制  教学术语  教学术语  自主学习  自主学习  有效度  有效度  职业教育  职业教育  高等教育  高等教育  物价部门  物价部门 
描述:上个月,我跟随市政协教科文卫体委员会教育界别考察团,去邻省江苏考察那里的高等教育和职业教育。对高校以及职业学校推行学分制以及地方物价部门对其收费的问题,两地的同行们产生了浓厚的探讨兴趣。
孙尚清指出反通货膨胀应是’94宏观经济政策的重要内容
作者:晓晴  来源:市场经济导报 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 宏观经济政策  反通货膨胀  尚清  国民经济管理  改革方案  通货膨胀率  需求管理  改革开放  经济发展  供给管理 
描述:著名经济学家、国务院发展研究中心主任孙尚清在接受记者采访时指出.1994年是我国经济发展和改革开放关键的一年。为保证今年多项重大改革方案的顺利实施和经济持续、快速健康增长.宏观经济政策的一个重要
广播新闻都应是快讯--谈广播新闻的改革 吉林人民广播电台
作者:暂无 来源:新闻学会通讯 年份:1984 文献类型 :期刊文章
描述:广播新闻都应是快讯--谈广播新闻的改革 吉林人民广播电台
我国[艾滋]增速30% 专家指出农村应是艾滋病知识普及
作者:暂无 来源:实用乡村医生杂志 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 艾滋病知识  艾滋病病毒感染率  艾滋病流行  吸毒者  感染者  艾滋病防治  农村  艾滋病问题  增速  预防控制 
描述:我国[艾滋]增速30% 专家指出农村应是艾滋病知识普及
包装不应是技术洛可可——探讨非物质社会的包装设计之路
作者:李端  来源:艺术.生活 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 包装设计  非物质社会  现代包装  洛可可  商品包装  技术  设计公司  消费者  包装行业  价值取向 
描述:引语去年中秋节期间,笔者应邀到一朋友的设计公司做客,此君神秘地把我请进其经理办公室,让我看看他为业务单位购买的逾千元的月饼大礼盒。凭心而论,这个月饼
于淼:让下属成卓越舞者:聚光灯下看到的应是团队的风采,而不
作者:邵海燕  来源:经理人 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 聚光灯  聚光灯  风采  风采  领导者  领导者  舞者  舞者  成卓  成卓  下属  下属  人力资源总监  人力资源总监  大中华区  大中华区 
描述:我们都知道,在舞台中央万众瞩目的大多是主角。同样在公司不断上演的“大戏”中,我们已经习惯了管理层“指点江山”的表演,控制权牢牢掌握在他们手中。而陶氏化学大中华区人力资源总监于淼对此有不同的见解,“我会花更多的时问来给团队更大的机会,聚光灯下看到的是他们的风采,而不是我的风采。”
通识教育应是全人教育:与陈跃红教授商榷
作者:马晓春  来源:探索与争鸣 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学  大学  通识教育  通识教育  全人教育  全人教育  批判思维  批判思维  专业教育  专业教育 
描述:通识教育,既是一种大学的理念或者大学观,也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育,其目标是培养学生的批判思维能力,它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育。