检索结果相关分组
- 《水浒传》写洪太尉误走妖魔在于影射王安石变法
- 作者：卢明 来源：菏泽学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《水浒传》 王安石 王安石变法 洪太尉
- 描述：,应当有其特别的寓意。元党人及后来秉持理学的儒家人士大多认为北宋的变乱自王安石变法开始,而以蔡京等人为代表的徽宗朝的奸臣多为变法的支持者,这就更加说明了《水浒传》楔子对王安石的影射。
- 国家改革过程中地方政府角色的转型：基于王安石变法时期路级提
- 作者：王晓龙 来源：河北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北宋 王安石变法 提点刑狱司 制度改革 角色转型
- 描述：时,改革中最重要的富国强兵等职能在提刑司等地方政府执政中得到明显增加。从这场著名的变法运动可以看出,提点刑狱司作为宋朝地方统治体系中最重要的司法、监察官,在北宋中期王安石变法中角色发生明显的转型
- 背向民愿的谋政悲剧——析王安石变法失败的原因
- 作者：黄禹康 来源：秘书之友 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 失败者 原因 悲剧 励精图治 富国强兵 成功者 宋王朝
- 描述：在中国历代变法图强的谋臣中,有励精图治、富国强兵、促进大统的改革成功者,也有背向民愿、以牺牲平民百姓利益为代价的改革失败者。作为宋王朝的谋政重臣,王安石提出
- 捕捉课堂生成性资源 激发学生创造性思维：以《王安石变法》课
- 作者：刘松柏 周丽芳 来源：中学历史教学 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生创造性思维 学生创造性思维 生成性资源 生成性资源 课堂活动 课堂活动 王安石变法 王安石变法 教学片段 教学片段 激发 激发 改革背景 改革背景 学习兴趣 学习兴趣
- 描述：“课堂生成性资源”和“创造性思维”是新课程改革背景下的两个常见概念。关于“课堂生成性资源”，叶澜教授是这样界定的：“学生在课堂活动中的状态．包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、
- 有关王安石评价的几种观点及其资料考辨：兼谈王安石变法的思想
- 作者：李国伟 来源：开封教育学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石 儒家 儒家 法家 法家
- 描述：对王安石的评论,历来流行不少似是而非的观点:黜《春秋》之书;商鞅能令法必行;关于《上仁宗皇帝言事书》;苟命矣,则如世之人何等等。不少人认为王安石变法是在法家思想指导下进行的,但事实并非如此。澄清
- 论王安石“择术”与“理财”思想的统一：王安石熙宁变法思想轨
- 作者：张琴 来源：中南民族大学学报·人文社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 王安石 择术 择术 理财 理财 熙宁变法 熙宁变法
- 描述：想与作为治国核心的理财思想是相互支援,且互为表里的。
- 东西近代化比较视野中的王安石变法－－以国家问题为中心的新考察
- 作者：陈伟 来源：南京社会科学 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 市民社会 国家与社会 近代化 宗族社会 国家问题 比较视野 现代社会 马克思 国家权力
- 描述：方的不同命运。
- 借老人之言,揭“变法”之弊：读苏轼《唐村老人言》
- 作者：徐康 来源：晚霞 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 王安石变法 老人 青苗法 人言 贫富不均 宰相 王道 晚年 老庄
- 描述：民的措施真的于官有益么?"问话中涉及的青苗钱,即宰相王安石于熙宁二年(1069年)创设的"青苗法"所收之利钱.按王氏"青苗法",当每年青黄不接之际,官府贷钱于民,一般是正月间放贷,夏天(六、七月)连本带息收回;五月间放贷,秋收后连本带息收回.利息以二分计,民间称为"青苗钱"(详见《宋史·食货志四》).