检索结果相关分组
- 素描教学不应是单纯的基础教学
- 作者：曾小宝 钟英 来源：科教文汇 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素描 基础教学 技术性 艺术性 创造思维
- 描述：本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学及如何培养学生的创造性意识.
- 执法部门与企业不应是“猫鼠关系”执法部门与企业不应是“猫鼠
- 作者：暂无 来源：中国环境报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：执法部门与企业不应是“猫鼠关系”执法部门与企业不应是“猫鼠
- 认为对两名打人者不应是罚款，而应是行政拘留男子告青山分局不
- 作者：暂无 来源：武汉晨报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：认为对两名打人者不应是罚款，而应是行政拘留男子告青山分局不
- “菜单式”培训让王益农民受益
- 作者：暂无 来源：铜川日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯记者吴洋凯、通讯员王晶报道:“我们需要什么,专家就教什么,通过实际操作和与专家的交流,让我学到了很多实用的技术和知识。”王益区黄堡镇孟家塬村民郭军峰说。近日,王益区就业局接到该村村民集体“点”的果树管理与修建农技培训“菜单”后,积极组织区上的专业农技园艺师为该村50余名果农开展田间地头桃树专
- 语文学科开展探究式学习的实践探索
- 作者：王燕芹 来源：成才之路 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 实践探索 引导学生 语文新课程标准 语文学习 王安石 语文课程 解决问题 发现问题 身心发展 学习需求
- 描述：《初中语文新课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学
- 企业联盟：不应是价格联盟而应是战略联盟
- 作者：暂无 来源：中国企业报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 企业联盟 价格联盟 战略联盟 联盟企业 执行协议 需求弹性系数 企业规模经济 博奕论 我国企业 企业价格
- 描述：企业联盟：不应是价格联盟而应是战略联盟
- 哲学殿堂里的主角应是哲学家，不应是政治家
- 作者：暂无 来源：北京日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：哲学殿堂里的主角应是哲学家，不应是政治家
- 读书不应是简单的接受者更应是思想者
- 作者：暂无 来源：江西工人报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：读书不应是简单的接受者更应是思想者
- 阶梯电价不应是普涨而应是普惠
- 作者：王璐 来源：山西日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：阶梯电价不应是普涨而应是普惠
- 【记者观察】加班费监管，不应是“民不举官不究”
- 作者：暂无 来源：江苏工人报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：【记者观察】加班费监管，不应是“民不举官不究”