检索结果相关分组
- 鹅湖书院,谁曾雄辩?
- 作者：冯新生 来源：中关村 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 书院 长江中下游 风云人物 鹅 江西省 陶渊明 欧阳修 王安石
- 描述：两次鹅湖之会尽管意义不同,却都在青史上留下了一段佳话……江西省位于长江中下游南岸,既称江右、也称江南。我一向迷恋江南,或许是因为,山水间悠悠清音萦回于斯,多为千古佳句;史册风云人物出入于此,后人自有评说。陶渊明、欧
- 古诗文默写预测题（二）
- 作者：曾瑞祥 来源：高中生 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 六国 苏轼 孔雀东南飞 褒禅山 杜甫 李清照 滕王阁序 屈原 荀子
- 描述：古诗文默写预测题（二）
- 千变万化、丰富多彩的咏梅诗词
- 作者：费静珠 来源：考试周刊 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 梅花 咏梅诗词 扬州 柳宗元 王安石 描写 何逊 作者简介 杜甫 精神品格
- 描述：纵观历代咏梅诗词,诗人们或从花时(如早梅,盛开之梅,落梅)来写,或从花色品种(如白梅、红梅、墨梅、腊梅)落笔;或者写其形貌,或描绘其精神品格;或咏梅以托情,或咏梅以言
- 从容自在笔墨间
- 作者：笑颜 来源：航空港 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术 书帖 化境 成就 作画 名利 王安石 心平气和 最高境界 古诗词
- 描述：画的最高层次,讲究个心平气和、浑然天成。细想来,岂止作画如此,车鹏飞的字也是如此。
- 点燃学生诗歌创作灵感的火花
- 作者：孟鹏博 来源：陕西教育(教学) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生学习 诗歌创作 创作灵感 点燃 火花 桂林山水 小学语文教学 王安石 四书五经 思维
- 描述：叶圣陶先生说过:"诗歌的讲授重在陶冶性情,扩展思维。"那么,能否在陶冶学生性情,扩展其思维的基础上,放飞学生的思绪,让其饱含激情地记录下自己当时诗歌创作的灵感呢?笔者结合新课标精神及教学实践经验,浅谈在小学语文教学中,教师如何点燃学生诗歌创作灵感火花的问题。
- 忠奸谁人定
- 作者：刘诚龙 来源：杂文选刊(上旬版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 忠奸 司马光 范仲淹 宋徽宗 王安石 蔡京 欧阳修 苏东坡 忠臣 朝廷
- 描述：司马光是什么人?奸臣;苏东坡是什么人?奸臣;欧阳修是什么人?奸臣;范仲淹是什么人?奸臣……在蔡京蔡太师的眼里,在领导宋徽宗的眼里,这些都是祸国殃民的大奸臣。公元1102年9月,在大宋朝廷的端礼门外树起了一块巨大的石刻碑,司马光成为头号奸臣,其后还有苏轼在内的一百二十人。偌大一个帝国,只有一百二十名奸
- 伤人的石头
- 作者：马德 来源：意林(原创版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 石头 变法 秦国 都城 秦王 大树 谋反 客店 连坐
- 描述：近来读史,读到两个有意思的故事。商鞅帮助秦孝公变法后,秦国国富民强,凭借这个功劳,商鞅很是牛了一阵子。尽管他的变法,惹恼了太子身边的一些人,然而,有秦孝公这棵大树靠着,别人再咬牙切齿,也奈何不了他。