检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(5420)
期刊文章(4465)
会议论文(78)
学位论文(6)
图书(4)
按栏目分组
历史名人 (9955)
地方风物 (8)
地方文献 (6)
宗教集要 (2)
非遗保护 (1)
红色文化 (1)
按年份分组
2012(274)
2009(235)
2005(191)
2000(129)
1999(109)
1998(104)
1996(110)
1990(74)
1989(94)
1983(63)
按来源分组
中国老区建设(4)
监督与选择(2)
企业管理(2)
住宅产业(1)
IT经理世界(1)
新职教(1)
出版参考:新阅读(1)
创作评谭(1)
现代企业经营(1)
中华英才(1)
教室,应是孩子们愿待的地方
作者:邵志强  来源:山东教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 教室文化  学生  讲台  课桌  图书角  合作探究  教书育人  孩子  耳朵  校注 
描述:教室,应是孩子们愿待的地方
“支柱”更应是市场的选择
作者:葛丰  来源:中国经济周刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: “十一五”规划  市场  支柱  房地产  披露 
描述:曾经创造了许多财富奇迹,并对上海经济做出重大贡献的房地产业,正面临着历 史性命运选择--能否继续以支柱产业身份列入上海"十一五"规划中;而上海房地 产业的变化,是否将成为全国房地产未来走向的先行信号?
文明单位应是“民明”单位
作者:亦菲 邝飙  来源:人民之声 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 文明单位  评选  单位负责人  广东省  市公安局  个案  民众  交警  省委机关报  机关报刊 
描述:例子其实不是个案,在不少地方基层都能有所耳闻。笔者以为,产生上述尴尬的症结便是文明单位民不明、
老师应是学生升旗仪式的榜样
作者:夏咸念 刘青  来源:学校管理 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生  仪式  教师  严格要求  积极主动  爱国主义教育  队礼  节日  活动  强化 
描述:、行队礼时,有的教师手插口袋,有的教师随意走
教材应是术语规范化的楷模
作者:陈国正  来源:中国科技术语 年份:2005 文献类型 :期刊文章
描述:教材应是术语规范化的楷模
校长应是学校文化的经营者
作者:暂无 来源:教书育人·校长参考 年份:2005 文献类型 :期刊文章
描述:校长应是学校文化的经营者
语文教师同时应是心理健康医师
作者:高海波  来源:中华优质教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  心理健康医师  心理健康教育  教学方法  中学  教书育人 
描述:据调查,我国青少年普遍存在着不同程度的心理健康问题。性格、行为、情绪等出现偏异,存在着日益严重的心理障碍,这就要求学校肩负起青少年心理健康教育的重担。目前,在学校开展心理健康教育的必要性已成为共识,努力提高学生的心理素质,提高他们的心理承受力,使其更好地适应社会,也是学校心理健康教育努力的方向。
政府网站不应是摆设
作者:罗进江  来源:网络传播 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 政府网站  摆设  政府上网工程  设备建设  地方政府  办事效率  信息手段  暗箱操作  国务院 
描述:前几年,国务院决定实行政府上网工程。接着各部委、地方政府纷纷购买设备建设网站。媒体和百姓都很兴奋,觉得可以通过信息手段提高办事效率,减少暗箱操作等等。但几年过去了,现实中很多的政府网站,似乎仍然是个摆设。[第一段]
语文不应是“断章”
作者:李一锋  来源:语文教学通讯:小学刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文学习  新黑格尔主义  “领头羊”  《断章》  学习活动  卞之琳  哲学家  世界  课本  课堂 
描述:习活动的“整个世界”,是各学科的“领头羊”,语文学习不应“断章”于课本、课堂,它应在丰富多彩、鲜活生动、富有强大生命力的课本和课堂之外汲取营养。[第一段]
教师:不应是信息的无缘者
作者:杜文军  来源:中国教育信息化·基础教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章
描述:在送教下乡与教师深谈中,教师言语无不透露出对信息缺乏的无奈和忧虑.他们认为:我们不是文盲,不是没有能力,而是缺乏教学信息,缺乏与专家、教师的沟通与交流.