检索结果相关分组
- 燃放烟花爆竹应是有限自由
- 作者：徐友渔 来源：学习时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：燃放烟花爆竹应是有限自由
- 假期应是 心灵的驿站
- 作者：暂无 来源：佛山日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：假期应是 心灵的驿站
- “自由撰稿人”不应是“自由窃稿人”
- 作者：刘金祥 来源：南国早报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“自由撰稿人”不应是“自由窃稿人”
- 假如有一个假设
- 作者：杨建华 来源：中学语文教学参考：教师版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政治学科 学生 接触面 火花 资本 课堂 领悟 黄鹤
- 描述：去不复返了。他疑惑：现在的学生与社会、与知识、与思想的接触面增大了，
- 走进学生课堂聆听晏殊的《蝶恋花》
- 作者：张方方 来源：新课程导学 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 表现手法 晏殊 师生互动 学生需要 学生课堂 同学 诗词 小组 情感 反衬
- 描述：一片天地.
- 巧用“错误”资源,生成精彩课堂
- 作者：何军花 来源：小学科学(教师版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 错误 学生 课堂教学 应对策略 王安石 教育资源 精彩 个性思维 合理利用 司马光
- 描述："资源,发挥"错误"的价值,努力做到让"错误也美丽""、错误也精彩"。故事一:学生的错换词——导出精彩