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江西相山矿田铀与多金属元素关系研究
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作者:张玉燕 李子颖 黄志章 李秀珍 修晓茜 年份:2012 文献类型 :会议论文 关键词: 相山矿田 矿石矿物 元素相关性
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描述:析将矿石中的22种元素划分为三大类群。其中与U元素相关性较强(r>0.553)的元素有:Th、sr、S
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江西相山铀矿田基性岩特征及意义研究
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作者:饶泽煌 年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 基性岩 岩石矿物学 地球化学 研究意义 相山铀矿田
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描述:,同样也表明基性岩的岩浆源一致,均来自于地幔,并受到地壳物质的混染。(4)通过K-Ar同位素年龄测定,相山矿田内煌斑岩有三期侵入作用,分别是第一期134Ma、第二期120125Ma
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江西抚吉项目相山隧道右线贯通
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作者:肖云忠 来源:铁路建设报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
本报抚州讯 3月9日,由二公司承建的江西抚(州)——吉(安)高速公路项目相山隧道右线胜利贯通。
贯通仪式上宣布项目开展大干120天活动并宣布成立五个青年突击队。抚吉高速公路项目办对项目部
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江西相山铀矿田的稀土元素地球化学特征
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作者:严冰 胡瑞忠 周莉 魏文凤 严寒 来源:矿业研究与开发 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 相山铀矿 相山铀矿 稀土元素 稀土元素 成矿物质 成矿物质 成矿流体 成矿流体
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描述:晚期,Eu负异常趋于强烈,表明成矿流体向相对还原环境演化。富铀热液也富集稀土元素,稀土元素与铀的活化、迁移具有同步性,铀矿化强度与REE富集程度存在正相关关系,低品位铀矿石LREE/HREE平均为6.34,中等品位铀矿石LREE/HREE平均为0.80,高品位铀矿石LREE/HREE平均为0.29,具有高分异成矿流体成富矿的特点;成矿流体组份及性质差异决定了早期碱性热液形成的铀-赤铁矿型矿石相对富集LREE,晚期弱酸性热液形成的铀-萤石、水云母型铀矿石相对富集HREE。
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相山水泥公司新型干发线窑运转率连续两个月达100%
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作者:高小莹李鹏 来源:淮北日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:本报讯相山水泥公司相山分厂把提高设备运转率作为首要任务来抓,截至目前,该厂新型干发线窑运转率连续两个月达100%,创建线以来最好水平。
为确保全年生产任务目标的顺利实现,该厂烧成车间严格落实
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借助富媒体触达伊利舒化奶受众的心
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作者:吴洁 来源:广告大观(综合版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 伊利 富媒体 消费者选择 受众 乳制品市场 乳制品行业 乳糖酶 物质生活
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描述:当物质生活不断得到满足,消费者对产品的选择也趋于理性,面对玲琅满目的乳制品市场,健康营养成为消费者选择的最大依据,高端奶正成为乳制品行业竟相争夺的新宠。针对高端市场,伊利推出了对营养吸收有独特功效的舒化奶。伊利舒化奶是国内第一款可有效解决“乳糖不耐症”或乳糖酶缺乏问题的“低乳糖奶”
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青春版昆曲《牡丹亭》十月浓“情”上演
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作者:暂无 来源:南昌日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
本报讯(记者徐蕾)著名作家白先勇年过花甲,仍坚守着昆曲的青春念想,制作舞台剧《游园惊梦》、昆剧《牡丹亭》等舞台大戏,为昆剧表演艺术开创崭新纪元。10月26日,青春版昆曲《牡丹亭》,将登陆江西
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许培鸿:姹紫嫣红春梦归 情定昆曲《牡丹亭》
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作者:本刊编辑部 来源:摄影世界 年份:2012 文献类型 :期刊文章
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描述:关系,他就是“昆曲义工”白先勇先生的好朋友,跟拍8年“青春版”《牡丹亭》的台湾摄影师许培鸿。与此同时,由许培鸿掌镜的“姹紫嫣红开遍·迷影惊梦新视觉”昆曲摄影展在中国国家大剧院举办。展览展出了8年来他在世界各地记录青春版《牡丹亭》及新版《玉簪记》的珍贵画面,共计500幅。 结缘八年青春版《牡丹亭》,爱上昆曲用心拍 浦:您是如何和昆曲牡丹亭结缘的? 许:起先我不懂、也不喜欢昆曲,跟着白先勇先生慢慢了解之后,才开始研究作品的故事内容和文化背景,探寻戏曲背后的故事。 浦:这次的昆曲照片展览有什么特点? 许:这次展览分为8个区,所有照片均由我独立完成,一般的个人展只有一个区,而这个展览却有8个,可想而知我的工作强度和精神压力有多大,但当我一口气全部完成之后,又感觉很舒畅。
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情暖边疆传大爱吴宏文
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作者:暂无 来源:泰州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
吴宏文,泰州市中级人民法院行政庭副庭长。吴宏文审判业绩优良,所办案件无一错案。2011年援疆工作期间,他克服着思乡之寂寞以及饮食生活不习惯、语言沟通障碍等困难,充分发挥自身业务特长,为进一步密切党和政府与新疆各族人民群众的血肉联系,促进当地审判事业发展作出应有的贡献,树立了江苏法官的良好
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一诗一世界 有“情”才经典:对《泊船瓜洲》一课的反思
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作者:徐捷 来源:小学教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 经典 学生情感 诗歌 泊船 王安石 写作背景 古代文学 小学语文教材 教学重点 反思
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描述:理所当然地成了我课堂上的教学重点。我备课时将本课的教学目