检索结果相关分组
- 校长应是学校文化的经营者
- 作者：暂无 来源：教书育人·校长参考 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：校长应是学校文化的经营者
- 企业应是科技研发的主体
- 作者：暂无 来源：企业世界 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 企业管理 科技研发 产业化 技术创新
- 描述：国务委员陈至立在2005年全国科技工作会议上说，加强自主创新是提高国家竞争力的迫切要求，而建立以企业为主体的技术创新体系是加强自主创新的突破口。陈至立还指出，在市场经济条件下，企业作为投人主体、利益主体和风险承担主体，在推动技术创新方面具有不可替代的作用。我们注意到，[第一段]
- 语文教师同时应是心理健康医师
- 作者：高海波 来源：中华优质教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教师 心理健康医师 心理健康教育 教学方法 中学 教书育人
- 描述：，努力提高学生的心理素质，提高他们的心理承受力，使其更好地适应社会，也是学校心理健康教育努力的方向。
- “零排放”应是所有企业的追求
- 作者：王英全 来源：企业家信息 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 零排放 追求 企业 所有 工业废水 污染问题 地区工业 资源化 “零” 首钢 北京
- 描述：据报道，通过多年“工业废水实现资源化”的努力，首钢今年有望实现厂区污水“零”排放目标。尽管首钢涉钢系统全部搬出北京的计划已经启动，首钢依然在竭尽全力解决现有北京地区工业污染问题。
- 政府网站不应是摆设
- 作者：罗进江 来源：网络传播 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政府网站 摆设 政府上网工程 设备建设 地方政府 办事效率 信息手段 暗箱操作 国务院
- 描述：前几年，国务院决定实行政府上网工程。接着各部委、地方政府纷纷购买设备建设网站。媒体和百姓都很兴奋，觉得可以通过信息手段提高办事效率，减少暗箱操作等等。但几年过去了，现实中很多的政府网站，似乎仍然是个摆设。[第一段]
- 语文不应是“断章”
- 作者：李一锋 来源：语文教学通讯：小学刊 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文学习 新黑格尔主义 “领头羊” 《断章》 学习活动 卞之琳 哲学家 世界 课本 课堂
- 描述：习活动的“整个世界”，是各学科的“领头羊”，语文学习不应“断章”于课本、课堂，它应在丰富多彩、鲜活生动、富有强大生命力的课本和课堂之外汲取营养。[第一段]
- 教师:不应是信息的无缘者
- 作者：杜文军 来源：中国教育信息化·基础教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：在送教下乡与教师深谈中,教师言语无不透露出对信息缺乏的无奈和忧虑.他们认为:我们不是文盲,不是没有能力,而是缺乏教学信息,缺乏与专家、教师的沟通与交流.
- 自行申报应是个人所得税的纳税趋势
- 作者：董克智 赵立平 年份：2005 文献类型 ：会议论文
- 描述：近年来,晋中市国民经济持续快速发展。特别是在社会主义市场经济体制确立以后,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局很快形成,分配原则相应由按劳分配向以按劳分配为主、多种分配方式并存转变,分配形式以货币形式为主趋于多样化,分配主体形成多元化
- 自然化应是上海城市绿化发展的方向
- 作者：严玲璋 年份：2005 文献类型 ：会议论文
- 描述：自然化是国际大都市发展趋势，世界发达国家的大都市很珍惜其独特的自然优势，注意保护自然植被,通过生态修复创建自然化的林地、绿地、湿地并建设近自然林。本文分析了当前有关“人与自然”的关系问题，并提出了绿地系统规划及绿地建设等如何从人工化向自然化发展的几点建议。