检索结果相关分组
- 王安石诗研究
- 作者：陈铮 年份：2005 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石
- 描述：眉山、江西二宗得勢，席捲宋代詩壇大半壁江山。但他們專以氣格達意為主，而不避徑直淺露；無論如何也比不上臨川王安石，以一異軍孤起，步趨唐人之後，力求婉曲回環，能令人尋繹於言語之外，而在宋詩中那樣顯得別具
- 《读孟尝君传》课堂检测题
- 作者：罗永久 来源：语文世界 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂检测 孟尝君 修辞方法 写作特点 王安石 构思立意 结构严谨 填空题 参考答案 判断题
- 描述：《读孟尝君传》课堂检测题
- 有境界者自成高格──读《孟尝君传》
- 作者：张翎 来源：青海教育 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孟尝君 《文心雕龙》 《陋室铭》 境界 高格 人生理想 《张中丞传后叙》 王安石 自成 情与气谐
- 描述：有境界者自成高格──读《孟尝君传》
- 沙滩上的台榭-也谈《读孟尝君传》
- 作者：郭松柏 来源：赣南师专学报(哲学社会科学版) 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孟尝君 鸡鸣 台榭 “士” “能” 王安石 下坐 《战国策·冯谖客孟尝君》 聂政 译文
- 描述： 王安石的《读孟尝君传》(下简称《读传》),很短,才88字,为便于鉴赏,不妨全引于下:世皆称孟尝君能得士,士以故归之;而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟呼！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐
- 《读孟尝君传》教学重点之我见
- 作者：王培亮 张继升 来源：语文教学之友 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学重点 《教师教学用书》 《语文教学大纲》 学生智力 思考能力 导学 课本 王安石 评说 形象
- 描述：重视学生智力的发展”，要运用分析、归纳等方法，发展他们的思考能力。我们如果将此文的教学重点放在引导学生弄清王安石心目中“士”的形象为什么不同于当时世人的看法上，则能使他们的思考力得以更充分的发展。
- 苏东坡的快乐哲学：读《苏东坡传》
- 作者：宋海珊 来源：社区 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《苏东坡传》 快乐哲学 乌台诗案 林语堂 王安石 黄州 岭南 党争
- 描述：近日重读林语堂的《苏东坡传》，感悟颇深，尤其是读到第十五章“东坡居士”，我的脑海中浮现出“快乐哲学”四个字。 提起苏东坡。我们首先想到的便是他多舛的命运。他因反对王安石为首的“新政派”而遭神宗罢黜
- “推明上古之绝学”的东坡《书传》
- 作者：舒大剛 来源：宋代文化研究 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文化研究 朱熹 王安石 上古 宋代 晃公武 皋陶 三江 禹贡 南宋
- 描述：(未完稿);苏轼撰有《易传》、《书传》和《论语说》,苏辙撰有
- 史镜可以明兴替——《司马光传》序
- 作者：景克宁 来源：运城学院学报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 司马光 中国史学 《资治通鉴》 司马迁 《史记》 王安石 “究天人之际 通古今之变” 两司马 中国传统史学 光传
- 描述：在中国史学界号称“两司马”的汉司马迁和宋司马光,是高悬史学太空的两颗巨星。司马迁的《史记》是中国史学开纪传体先河的通史;司马光的《资治通鉴》是中国史学编年体时间最长且体例最完备的通史。这两部金字塔式的史学巨制双峰并峙,如日月经天,江河行地,构成了中国乃至世界千古不朽的史学
- 中华百杰图传·理财巨匠 经改大将 王安石
- 作者：宜真 徐迅 来源：海南国际新闻出版中心 年份：1996 文献类型 ：图书
- 描述：中华百杰图传·理财巨匠 经改大将 王安石
- 王安石传百年后再版系梁启超作，首推白话版本
- 作者：暂无 来源：汕头特区晚报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：１９０８年，距离戊戌变法失败的１８９８年，过去了整整１０年，３６岁的梁启超，写下了《王荆公》。１００多年后，该书易名《王安石传》，近日将由陕西师范大学出版社首次推出白话文版本。 在《王安石传