检索结果相关分组
论《牡丹亭》的情与理
作者:司国芹  来源:江苏科技信息 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  《牡丹亭》     
描述:《牡丹亭》是我国戏曲史上一座不朽的丰碑,作者以情抗礼,让杜丽娘用“至情”战胜了“理”,把批判的锋芒直指禁锢人们精神的封建礼教,反映了人们要求思想开放、个性自由的强烈愿望.重新审视其中情与理的关系,在今天仍有一定的现实意义.
魏玩:笔超迈女中才
作者:万斌生  来源:开封日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:魏夫人,名魏玩,又名魏芷,字玉汝,生卒年不详。祖籍湖北襄阳,从夫籍为江西南丰人。她为北宋崇宁年间右仆射(右丞相)曾布之妻,先后受诰封为瀛国夫人、鲁国夫人。魏玩的文学创作在宋代颇负盛名,南宋理学家朱熹将她与李清照相提并论。明朝杨慎则认为:“李易安、魏夫人,使在衣冠之列,当与秦观、黄庭坚争雄,不徒擅名于
临川二谢(谢逸、谢薖)比较
作者:王维亚  来源:湖南科技学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 谢逸  谢薖  宋词 
描述:格与技巧等方面的差异性,探求江西诗派的诗词方法。
稳于深闺人未识:浅谈“闺怨
作者:朱阳慧  来源:新高考(高二语文) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 闺怨  文学创作  古代女子  教学实践  创作者  欧阳修  男性   
描述:由于古代女子极少参与文学创作,所以“闺怨”的创作者一般为男性。、欧阳修等大家都有“闺怨”的名篇流传下来。以下,笔者将结合自己的教学实践就如何品读男性词人的“闺怨”谈一点粗浅的见解。
王应麟《学指南》对于现代阅读写作的启示
作者:曹家欣  来源:西江月 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王应麟  学指南》  现代阅读  写作 
描述:阅读写作的要义:编题、作文法、语忌、诵书、合诵、编文.这六法涵盖了阅读写作的各个方面:包括阅读计划拟定、阅读作品选择、写作练习规划、写作注意事项等.提倡优秀作文必须建立在广泛的阅读基础之上,通过合理规划阅读,可以有效提高个人写作能力.这类系统的阅读写作方法对今人仍有巨大参考价值.
从“喜聚不喜散”看几道的爱情观
作者:周燕宁  来源:西江月 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 几道  聚散  痴情 
描述:关于几道的爱情观前人论述颇多,本文则试图从几道“喜聚不喜散”的生活态度出发,阐述几道与众多歌儿舞女的悲欢离合,以此看待几道对于爱情的执着与真诚。
俗致与雅极:论柳永与几道的创作风格
作者:刘丽娜  来源:青年文学家 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 柳永  几道     
描述:柳永与几道是北宋词坛上两位相当有影响力的词人,他们作中所反映反描写的内容有很大的相似之处,但是在表现手法上却大相径庭。柳永自觉接受市民文化的熏陶,作品大量运用俗、俗语,创作以慢为主,而
“疑”求高效:语文教学“疑”的处理例谈
作者:杨群  来源:语文天地(初中版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  《朱子语类》  获取知识  高效教学  理学家  陆九渊  学生  主动性 
描述:宋代理学家朱熹曾说:“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”(《朱子语类》)陆九渊亦说:“为学患无疑,疑则有进。”语文教学,教师如果照本宣科,就抹杀了学生对文本的好奇;学生
浅谈《牡丹亭》的人文主义精神
作者:谭自强  来源:大观周刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 人文主义精神  牡丹  浪漫主义  爱情故事  代表作 
描述:《牡丹亭》创作于1598年,是明代著名剧作家汤显祖的代表作之一。这部作品主要通过描写官宦小姐杜丽娘与贫寒书生柳梦梅之间生死离合的爱情故事,表达了呼唤个性解放、追求个人幸福的浪漫主义思想,因此,《牡丹亭》也是中国戏曲史上浪漫主义的杰作。
一次可贵的实践:日版《牡丹亭》
作者:康迪  来源:戏剧丛刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  无限意味  意象空间  杜丽娘  昆曲  戏曲  服装  创作者  日本歌舞伎  演员表演 
描述:我爱看戏.最初被吸引是因为戏曲之"妙"——一个手势,契合无限意味;几张桌椅,能摆任意场景;一通锣鼓,打出波浪与风声,简简单单便营造丰富意象空间,处处闪烁"四两拨千斤"的智慧.可是后来却常看到"笨",服装更华丽,舞台更精美,乐队更庞大,编曲更繁复,创作者仿佛下了大力气,观来却总差了一点动心.