-
明清以来〈拾画〉〈叫画〉折子戏文本及其演出之探讨
-
作者:李惠绵 来源:台大中文学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 牡丹亭 拾昼 叫昼 玩具 折子戏
-
描述:2-1988)、浙崑汪世瑜(1941-)、上崑岳美緹(1941-)、蘇崑石小梅(1949-)等近現代崑劇表演藝術家,對〈拾畫〉〈叫畫〉折子戲舞台表演之差異。檢閱湯顯祖《牡丹亭》相關研究之成果,對〈拾
-
陪母亲陈道英拜访华商会 吴明晓有意竞选市议员
-
作者:暂无 来源:侨报 年份:2008 文献类型 :报纸
-
描述:
陈道英在其子吴明晓的陪同下拜访法拉盛华人工商促进会,寻求更多经济支持。 (本报记者邹斌摄)
【本报记者邹斌12月19日纽约报道】皇后区法拉盛图书馆之友会会长陈道英,在其子22选区民主党B区
-
深刻认识建设者和捍卫者的使命和责任:沈德咏张军黄松有奚晓明
-
作者:陈永辉 来源:人民法院报 年份:2008 文献类型 :报纸
-
描述:深刻认识建设者和捍卫者的使命和责任:沈德咏张军黄松有奚晓明
-
收到大学通知书以后学生应如何放松自己-余江一中陈根和危和明
-
作者:暂无 来源:赣东都市 年份:2008 文献类型 :报纸
-
描述:经过高三紧张地学习、高考激烈PK以及院校志愿填报和苦苦地漫长企盼,终于等来了梦寐以求的大学通知书。一般来说,大可以高枕无忧,真的可以尽情地放松一下自己早已疲惫不堪的心。然而有些学生包括过来人,却抓住这段距上大学还有整个八月的时间,“好好地放松自己”——有的,去还整个高中时期的感情债,联络同学,今天去
-
珍稀明集中新辑九家十二通与汤显祖尺牍的考释
-
作者:叶晔 来源:杭州师范大学学报(社会科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 汤显祖 交游 交游 尺牍 尺牍
-
描述:在珍稀明集中发现九家十二通与汤显祖的尺牍,现今所有汤显祖研究资料及论著皆未曾提及。其中的六家九通尺牍,辑自海外孤本。结合相关文献,对这十二通尺牍作一史实上的考证与论释。
-
悟入戏曲艺术精神的有益尝试——读程芸《汤显祖与晚明戏曲的嬗
-
作者:刘祯 刘涛 来源:戏曲艺术 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋元戏曲 艺术精神 汤显祖 晚明 嬗变 艺术本质 现代学术 戏曲创作
-
描述:选题、立意,似乎与戏曲艺术本质的理论问题无所关涉,为何称其提供了悟入戏曲艺术精神的有益尝试我们之所以有这种评价,是有感于作者写作思路的独特性和“问题重构”时的某些不同一般之处。我们注意到,敢于“回到旧题”,尤其是回到旧题的开端,是程芸这部专著的一个突出特点;而“回到旧题的开端”,既使得这部专著成为近年“汤学”研究值得广泛重视的力作,也凸显出它对于戏曲本质问题的参考价值。所谓开端,即指一个端点,而此端点却是整个体系的原型构架和缩影。也就是说,开端处已经包蕴全体,而全体则是开端本身的展开。作为一个独立的体系性的理论问题,“戏曲艺术本质”这一问题的开端,其实就是要依据“历史和逻辑相统一”的原则去着重理清两条线索:一条是戏曲本体观念的逻辑演进,另一条是戏曲艺术形态的历史衍变。落实为学理运作,就要求研究者能进入具体的戏曲史,去...
-
新视域下的新成果:评《汤显祖与晚明戏曲的嬗变》
-
作者:郭英德 范红娟 来源:武汉大学学报(人文科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 嬗变 戏曲 晚明 “问题意识” 成果 视域 认识活动
-
描述:在于其强烈的问题意识.
-
问题选择与学术增值:评程芸的《汤显祖与晚明戏曲的嬗变》
-
作者:郑传寅 陈建华 来源:戏曲研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 学术增值 戏曲史 晚明思想 戏曲研究 汤沈之争 徐朔方 文学观念 作者 晚明文学
-
描述:环视当今的古典戏曲研究,其学术路径大抵可分为两种:其一,将更多的视线与精力投向声腔、戏班、服饰、演出、剧场、舞台等要素,偏重于戏曲形态、演剧模式和舞台艺术的考察,悬置作家作品、忽略文学观念的演进。其优点是可以迅速开疆拓土、填补空白,形成新的学术增长点。另一种则是回归案头,回到戏曲史特别
-
《牡丹亭》 上演在奥运时
-
作者:暂无 来源:人民日报海外版 年份:2008 文献类型 :报纸
-
描述:本报讯8月5日至8月10日,由白先勇策划改编、江苏省苏州昆剧院担纲排演的青春版《牡丹亭》在北京梅兰芳大剧院上演两轮全本剧目,共18个小时。在这奥运的时刻,青春版《牡丹亭》向来自世界的人民展示中国独特
-
《牡丹亭》要出中日合作版
-
作者:暂无 来源:人民日报海外版 年份:2008 文献类型 :报纸
-
描述:“秀才”还是中国“秀才”,“姐姐”成了日本“姐姐”坂东玉三郎(中)在“离魂”中1月19日,苏州昆剧院发生了一件新鲜事:悠扬笛声里,排演《牡丹亭》。
昆剧院里排昆曲,算什么稀奇?更何况是经典中的经典