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党建风景线
强化社会组织党建的有益探索
——铜川市王
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作者:暂无 来源:陕西日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:这是一家社会组织,这里有166名会员、48名党员。2011年1月,这里成立了党的组织——协会党支部,从此他们在党组织的组织领导下,紧紧围绕党的中心工作,以书法为媒体,积极开展书法进企业、进学校、进军营、进农村、进社区、进机关、进景区活动,运用书法这种传统的为群众所喜闻乐见的艺术形式,传播先进文化,活
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让学生的作文因语言精彩而熠熠生辉
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作者:许小波 来源:启迪与智慧(教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语言个性化 作文教学 学生作文 引导学生 文章 王安石 精彩 形象 表情达意 词语
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描述:批改学生作文时,我们经常会被一些新鲜、灵动的语言所打动。有时候,一篇作文就因为一个准确、形象、富有表现力的词语而生动起来,就像王安石因为"春风又绿江南岸"中的"绿"字用得好而使这首诗成为杰作
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教室门前的一棵树
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作者:杨景荣 来源:初中生之友(快乐号)(上旬) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 教室 《荷塘月色》 二元一次方程 临川方言 朱自清 英语 学生
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描述:我猜想 这棵树一定能背朱自清的《荷塘月色》 一定能解二元一次方程 一定能说地道的临川方言和流利的英语 这棵树一定比我的学生更懂我的心
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黄松峪残疾人学习康复知识
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作者:暂无 来源:京郊日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:学习光盘、健康知识手册,指导残疾人通过正规的康复训练恢复健康。
黄松峪乡共有残疾人540人,占全乡人
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师承:从另一个角度看语文学习
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作者:南海波 来源:辅导员 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师 刘绍棠 藤野 语文学习 鲁迅 中学生 学习环境 爱国主义思想 讲义 培育
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描述:,给我开了窍。……谈起往事,我深深感念他在我幼小心田上,播下文学的种子。
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以科研促教学:元明清文学教学和改革刍议
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作者:邹自振 来源:福建论坛(人文社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 元明清文学 文学史 红楼梦 科研促教学 汤显祖 作品思想内容 戏剧 清代小说 教学方法 引导学生
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描述:不教,授学生以治学的方法元明清文学是一个十分宽广的领域,要了解它,是很不容易的。但由于教学的需要,又不得不思考有关的问
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《伤仲永》教学设计
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作者:李明霞 张文侠 来源:新课程学习(下) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教材分析 宋代文学 学生活动 课文 教育课程 初中语文 议论文 教学设计 人教版
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描述:教材分析:本课是初中语文义务教育课程人教版七年级下册第一单元第五课。这个单元安排的就是以成长为主题的课文。本文是宋代文学家王安石写的一篇议论文。讲述了方仲永由一个"神童"变化成一个普通人的经历,然后由此引发议论,表达了对这位"神童"的惋惜
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临川一中素质教育丰富了学生课余生活
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作者:饶礼喜 万德辉 来源:抚州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
被评为“全国艺术教育特色学校”的临川一中全面推行素质教育,积极开展课改活动,培养学生艺术特长。该校专门开设了艺术特长班,并先后成立了鼓号队、舞蹈队、合唱团、摄影社、书画社、音乐社、街舞社
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让习作评改成为学生张扬个性的舞台
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作者:王素华 来源:作文成功之路(下) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 关注学生 引导学生 教师 评改 自主修改 写作教学 共同提高 闪光点 欣赏 王安石
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描述:经修改而成"春风又绿江南岸"。所以,教师必
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执着探索科学精益求精行医——记我国著名肝脾外科专家姜洪池教授
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作者:暂无 来源:黑龙江日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:授予卫生部有突出贡献中青年专家称号,曾获教育部全国高等学校教学名师奖,曾被中华医学会授予首届全国百名优秀