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语文学习应是感受美的旅程
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作者:郭彩羡 来源:教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文学习 语文教学 感受美 学生 旅程 素质教育 小学教师 语文课堂 美育教学 发现美
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描述:笔者在力图将语文课打造成发现美、感受美的旅程的意念作用下,一直致力于探究语文课堂美的教育,现将自己在实践中的做法阐述如下。
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外语教学的重点应是语言本身
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作者:赖瑜 来源:大学英语 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 外语教学 语言运用 功能法 语言结构 语言形式 语义和语法的关系 教学方法 母语习得 解放思想 发挥学生能动性
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描述:近一百多年来外语教学法大约每20到25年发生一次根本性的变化。19世纪末开始的直接法是对统治了外语教学2000多年的翻译法的批判和否定。20年代中期出现了以培养阅读能力为目标的阅读法。这种方法在美国特别盛行,几乎成了当时最主要的方法。20世纪40年代...
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作家应是语言规范化的模范
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作者:叶永烈 来源:语文建设 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 语言规范化 规范问题 夏丐尊 语文建设 叶圣陶 西方语言 文学语言 作文 作家 无标点
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描述:不合规范,读者看不懂,也就影响了作品的社会效果。作家“犯规”,往往并不是由于不懂文学语言的规范引起的。当年,叶圣陶、夏丐尊先生主编的《中学生》杂志,开设了“文章病院”,“入院”的“患者”都是中学生的作文。作家跟中学生不
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优秀教师还应是一位好“教练”
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作者:孙居彦 来源:山东省农业管理干部学院学报 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 高等教育 高等教育 教师 教师 教练 教练
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描述:本文主要阐述了在知识经济时代,高校教师成为教练的可能性和必要性;作为教练应该具备的能力;实施教练工具的步骤和所达到的目标。
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数学学习应是学生自主探索的过程
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作者:周卫平 来源:安徽教育论坛 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学学习 学生主体性 教师 问题情境
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描述:苏霍姆林斯基认为:“教学就是教给学生借助已有的知识去获取新知识的能力,并使学习成为一种思索的活动”。农村小学数学教学中仍采用的传统教学法的一种特点就是直接把教学结论“说给学生听、写给学生记、做给学生看”。这种模式忽视了学生自主参与探索知识的过程,谈化了数学情境知识的发展过程。
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社会阅历应是教师资格的一个重要指标
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作者:梁莹香 周进东 来源:科技信息(学术版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 资格证 阅历 学历
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描述:本文根据教学的经验和需求,提出了一个观点:社会阅历应是教师资格的一个重要指标。并从教育的性质决定教师需要具备社会阅历、阅历比学历重要、凡大师必有丰富的阅历,三个方面论证了自己的观点。
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谁应是教师成长的促进者
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作者:暂无 来源:教育时报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:谁应是教师成长的促进者
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教师的学习应是终生的
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作者:暂无 来源:厦门商报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:教师的学习应是终生的
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教师应是思想者
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作者:刘良慧 张先华 来源:教育导报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 思想者 教育观念 认识和把握 办好教育 教育思想 世纪之交 深化教育改革 人格关系 历史性贡献 教师职称
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描述:教师应是思想者
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教师应是“思想者”
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作者:李玉山 来源:教师报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 疾风暴雨 批判现实 解读能力 教育理念 世俗观念 辅导材料 老师 社会责任感 独到的见解 最近距离
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描述:教师应是“思想者”