检索结果相关分组
- 过程系统观应是唯物辩证法的基本方法论
- 作者：谢良敏 来源：学术论坛 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 唯物辩证法 过程系统 基本方法 具体内容 认识事物 运动发展 科学研究 物质世界 客观事物 表现形式
- 描述：具体内容,它应属于唯物辩证法的体系,并在其中占有重要的地位。
- 测试效应是过程依赖还是内容依赖
- 作者：丁静 刘湍丽 刘希平 来源：心理科学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 测试效应 测验间隔 过程依赖 内容依赖
- 描述：结果:间隔5分钟和2天时,没有出现测试效应;间隔1周时出现了测试效应。可见1周是本实验条件下测试效应比较敏感的时程条件。实验2的目的是考察测试效应是过程依赖还是内容依赖。根据实验1的结果,选择1周时
- 好数学就应是向"好过程"要"好结果"
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学 小学数学 教学过程 教学过程 教学结果 教学结果
- 描述：教学中应让学生"知其然",更"知其所以然",参与整个过程,而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果.这样,学生才能学得有效,才能培养其自主性和创造性.
- 好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 一节历史课应是一次研究历史的过程
- 作者：仇杰 来源：中学时代 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高考 历史课堂 历史研究
- 描述：从事历史研究的基本过程和方法在近几年各地高考试题中都有体现，也是对“江苏高考考核目标与要求”的具体体现，因此，在教学过程中要能从确定问题、材料收集、研究方法和得出结论几个方面进行训练。这样做既是历史
- 好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学 教学过程 教学结果
- 描述：教学中应让学生“知其然”，更“知其所以然”，参与整个过程，而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果。半样，学生才能学得有效，才能培养其自主性和创造性。
- 阅读教学过程应是学生语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
- 作者：陈基 来源：小学语文教学 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学过程 语文实践 小学语文 《大纲》 教学目标 修订版 小组合作学习 教学思路 教学组织形式 自主学习
- 描述：阅读教学过程应是学生语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
- 相山庭院业委会在逆境中成长
- 作者：暂无 来源：淮北晨刊 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：2012年11月，业委会组织召开业主大会，选举物业公司。（资料图片） 经历了“万马相山庭院数千业主挽留物业公司”风波之后，在淮北提起万马相山庭院小区，几乎是路人皆知，而新成立的第二届业委会（业主委员会简称）在经历了不理解到成为业主的“贴心人”，其中所经历的坎坷和经验，却值得其他小区业主借鉴。6月
- 姜洪佩：看着《寿光日报》成长
- 作者：暂无 来源：寿光日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：“15年来，我是看着《寿光日报》成长起来的。”10月23日，原市政协主席姜洪佩说，《寿光日报》走过的这15年是发展的15年，是与时俱进的15年，这当中有艰辛有曲折也有辉煌，现在它已经成为寿光人心中
- 殷切期望盼成长欢声笑语庆﹃六一﹄
- 作者：暂无 来源：新三门 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：“六一”儿童节前夕，县委书记尹学群，县委副书记、县长李浩，县人大常委会主任章文英分别深入基层，看望并慰问孩子们，送上节日的礼物，并祝全县孩子们节日快乐！ 5月30日下午，尹学群在副县长陈金华的陪同下，首先来到县城北小学向孩子们致以节日的祝福，分别为他们送上了图书、钢琴、体育用品等节日礼物，并高兴地与