检索结果相关分组
- 英语课堂应是师生互动心灵交融的舞台
- 作者：刘艳丽 来源：中国科教创新导刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 和谐 和谐 高效 高效 互动 互动 心灵交融 心灵交融 民主 民主 平等 平等
- 描述：创建和谐高效思维对话型课堂要以兴趣为火把点燃学生的学习热情,树立学生的自信心,发扬民主平等、和谐的师生关系,缩小和学生的心理差距,做学生的朋友。建立融洽师生关系,诱发学生学习兴趣,古语说的好":亲其师而信其道。"以交际为目的使英语课堂达到实效。不断反思,力求完美。
- 户籍改革最高境界应是破除“证”
- 作者：暂无 来源：江南晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：户籍改革最高境界应是破除“证”
- 深 难 奇——调研工作的三种境界
- 作者：徐松竹 来源：秘书之友 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 调研工作 王安石 三种境界 指导意义 褒禅山 中国人口政策 中国人口问题 书法艺术 突出问题 株洲市
- 描述：调研,对工作有何助益?因此,深入调研,提出新颖独特的科学创见,对解决改革开放中的许多新问题,有着十分重要的意义.
- 改变鉴赏观点 品出全新境界
- 作者：陈秀敏 来源：语文学刊 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 《罗密欧与朱丽叶》 柳梦梅 新境界 《牡丹亭》 莎士比亚 书生 汤显祖 爱情悲剧 游园
- 描述：改变鉴赏观点 品出全新境界
- 王国维“治学三境界”引文出处
- 作者：暂无 来源：中学文科 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王国维 三境界 引文 对酒当歌 辛弃疾 雪柳 危楼 黄金 柳永 晏殊
- 描述：王国维“治学三境界”引文出处
- 李纪红：做到马云的境界
- 作者：覃旭 来源：保险家 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：李纪红：做到马云的境界
- 论晏殊的儒道冲突与圆融境界
- 作者：李万堡 来源：金陵科技学院学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 儒道冲突 人生境界
- 描述：之中充满着复杂的矛盾冲突,这种冲突则主要表现在儒道之间,于是他在行动上就常表现为跋前踬后,在艺术上则藏锋隐智惟说气象。
- “三情共鸣”，应是阅读教学追求的境界
- 作者：周玉娥 来源：知识力量(教育理论与教学研究) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 文本 “三情 ”共鸣 文化传承
- 描述：针对课堂教学偏重感性、愉快、热闹的倾向，笔者提出“三情”共鸣的主张。作品情、老师情、学生情——“三情”共鸣，应该是阅读教学追求的境界。只有达到这种境界，才有课堂结构优化的基础。“三情”共鸣，有利于