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条
学大
教育
:每个人都应是学大
教育
的传播者
作者:
暂无
来源:
海峡都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
学大
教育
:每个人都应是学大
教育
的传播者
高考应是现实
教育
“风向标”
作者:
暂无
来源:
教育杂志
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高考作文题
现实
教育
作文命题
新中国成立
高中教学
命题思路
全国高考
描述:
今年全国6个省份的高考大作文命题,直指四川地震。一些多年从事高中教学的老师表示,将当年的大事件话题作为高考作文题的做法,超出了以往常规的命题思路,在全国高考中非常少见。这种“在所有人预料之中,同时又在所有人意料之外”的以直击大事件为作文命题的做法,在新中国成立以来的高考中还没有类似案例.
《牡丹亭》与明清女性情感
教育
作者:
谢雍君
年份:
2014
文献类型 :
图书
关键词:
牡丹亭
文学研究
妇女
教育
研究
中国
明清时代
描述:
《牡丹亭》与明清女性情感
教育
李觏的
教育
思想刍议
作者:
闵正国
黎华
来源:
中国文联出版社
年份:
2014
文献类型 :
会议论文
描述:
在北宋江西名人中,李觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、思想家和教育家。他的思想不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性和战斗性。他是思想解放,
李觏
教育
思想探析
作者:
杨安邦
陈凌
周秀斌
年份:
2014
文献类型 :
会议论文
关键词:
李觏
教育
思想
论述
描述:
李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的
教育
思想丰富,涉及到
教育
的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
教育家应是把握
教育
真谛的大家
作者:
杨书清
来源:
合肥晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教育家应是把握
教育
真谛的大家
“民办教育不应是‘穷人
教育
’”
作者:
暂无
来源:
深圳商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“民办教育不应是‘穷人
教育
’”
教育
应是社会整体的责任
作者:
暂无
来源:
兰州晨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教育
应是社会整体的责任
有效
教育
应是“先严后松”
作者:
暂无
来源:
宝安日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
有效
教育
应是“先严后松”
高考作文应是现实
教育
“风向标”
作者:
暂无
来源:
教育时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
高考作文应是现实
教育
“风向标”
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