检索结果相关分组
- 竖起中华民族脊梁--从刘大年的《美国侵华史》说起
- 作者：黄仁国 来源：湖南科技大学学报（社会科学版） 年份：2002 文献类型 ：期刊文章
- 描述：竖起中华民族脊梁--从刘大年的《美国侵华史》说起
- 竖起中华民族脊梁－从刘大年的《美国侵华史》说起
- 作者：黄仁国 来源：湘潭工学院学报：社会科学版 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘大年 《美国侵华史》 民族运动 中国 近代史 开创性 史料性 现实性
- 描述：内容即近代化问题与民主独立问题的民族运动。以史为鉴，新世纪初，我们仍要继续反对美国的霸权主义的强权政治。
- 马克思主义的执著追求者--父亲刘大年晚年记事
- 作者：刘潞 来源：近代史研究 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘大年 抗日战争 何键 八路军 国学 洗礼 国民党 马克思主义 残酷 新中国
- 描述：部门的负责人，他犯过“左”的错误，也遭到过游街批斗和《人民日报》的点名批判。“文革”后，他有反思，也受到各种不同思潮的排斥。然而，直到生命的最后一息，他对马克思主义的信仰却坚定不移，始终没有动摇。
- 论恩格斯的历史“合力”思想及其意义：兼与刘大年同志商榷
- 作者：刘尊武 来源：江西大学学报(哲学社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 唯物史观 恩格斯 历史运动 历史发展规律 基本原理 个人意志 历史规律 思想 自己创造 布洛赫
- 描述： (一) 恩格斯在晚年关于唯物史观的通信中,在阐述人们怎样创造自己的历史时,第一次明确地提出了历史运动的“合力”思想。他在1890年9月致约·布洛赫的信中写下了发人深思的两段名言:“我们自己创造着我们的历史,但是第一,我们是在十分确定的前提和条件下进
- 关于太平天国政权性质的讨论及其意义（与刘大年同志商榷）
- 作者：孙祚民 来源：学术月刊 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 太平天国 政权性质 封建政权 马克思主义基本原理 农民起义 经济基础 农民阶级 照旧交粮纳税 地主阶级 土地所有制
- 描述：说学术问题的讨论中体现了‘百家争鸣’,这当然不是认为所有的讨论都很有意义,或者所有的意见都能成立”。并说:对个别人主张太平天国政权是又一个封建政权的看法,不能接受。对刘大年同志的批评,我是不同意
- 刘大年同志推动中国近代史研究二三事
- 作者：王庆成 来源：近代史研究 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国近代史研究 刘大年 孙中山研究 抗日战争史 中国史学 历史地位 中外关系史 政治史 经济史 国际学术讨论会
- 描述：刘大年同志推动中国近代史研究二三事王庆成刘大年同志是近代史研究所的创始人之一，也是当今中国史学界的前辈学者。他长期担任近代史研究所和史学界的领导工作，对推动中国近代史研究的发展，起了重大的作用
- 刘大年同志存当代学人手札选刊
- 作者：刘潞 来源：近代史研究 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘大年 中国科学院 《历史研究》 郭沫若 图书馆 哲学社会科学 纪传体 中国近代史 范文澜 马克思主义
- 描述：刘大年同志存当代学人手札选刊刘潞编注（一）大年同志：前天由石家庄回来时，李何林①同志托带回代乳粉三筒，想你知道是那几个同志的。现派人送去请为转交是荷。搬家后有无其它新的问题，便中盼见告。即致敬礼！成
- 在祝贺刘大年同志80华诞座谈会上的致词
- 作者：张海鹏 来源：近代史研究 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘大年 中国近代史 中国科学院 国际讨论会 座谈会 哲学社会科学 马克思主义 近代史研究 历史学理论 《美国侵华史》
- 描述：在祝贺刘大年同志８０华诞座谈会上的致词张海鹏同志们：今年８月１日，是中国社会科学院近代史研究所名誉所长刘大年同志诞生８０周年的日子。中国史学会和中国社会科学院近代史研究所联合举办座谈会，祝贺大年同志
- 毕生心血汇史坛--记马克思主义史学家刘大年
- 作者：姜涛 来源：湖南党史 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘大年 马克思主义史学 中国近代史 国际学术讨论会 历史研究 《美国侵华史》 文化大革命 辛亥革命 马克思主义历史学 相互关系
- 描述：、革命老人徐特立和老共产党员、八路军驻湘通讯处主任王凌波的指点下，他不远千里前赴延安，来到中国人民抗日军政大学学习，同年加人中国共产党。这是刘大年人生的根本性转折。到达陕北以后，他所读到的第一本
- 毛泽东历史观对刘大年史学“革命意识形态”的塑造
- 作者：黄广友 来源：山东省工会管理干部学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 毛泽东历史观 刘大年史学“革命意识形态”
- 描述：毛泽东独特的历史观以及他对史学研究和史学家的期待 ,深深影响了中国史学研究。毛泽东以阶级斗争为内容的“造反有理”的历史发展观、“古为今用”的独特的功用思想塑造了刘大年史学“革命意识形态”