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伤心时你的第一反应是
作者:暂无 来源:东西南北(大学生) 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:伤心时你的第一反应是
公开课应是“质朴”与“灵动”的对话
作者:陆生宁  来源:中国学校体育 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:公开课应是“质朴”与“灵动”的对话
安监员应是安全哨
作者:武权平 孙守仁  来源:劳动保护杂志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 安监员  安全  水平开采  共产党员  岗位  竖井  煤矿  瓦斯 
描述:安监员应是安全哨
好电影应是一个好故事
作者:刘耘孜  来源:课堂内外(高中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国电影  导演  故事  影片  节约成本  幻想  演员  国内外  传统文化  中学 
描述:好电影应是一个好故事
教师应是儿童学习环境的准备者
作者:侯莉敏  来源:教育导刊.幼儿教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习环境  儿童  教师  自由活动  相互作用  环境因素  动植物  有机体 
描述:教师应是儿童学习环境的准备者
学生应是作文评改的主体
作者:刘峰  来源:河北教育(综合版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文评改  学生为主体  学生评改  作文教学  语文教师  组织学  集体评改  同学  字词句  训练 
描述:学生应是作文评改的主体
新农村建设的对象应是自然村
作者:李颖  来源:中共石家庄市委党校学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新农村建设  公共基础设施  自然村  城市化水平  建设社会主义  农村地区  基础设施建设  公共品  农民收入  对象 
描述:新农村建设的对象应是自然村
改写应是一种严肃的创作
作者:杨秀喜 石开英  来源:语文教学之友 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 改写  创作  历史故事  神话传说  文学史  艺术性  思想性  中学生 
描述:的印象往往是简单模仿随意涂鸦,有的甚至浅薄庸俗。比如在一些学生的改写中,
梁思成应是中国建筑文化的化身
作者:金磊  来源:重庆建筑 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国建筑文化  梁思成  化身  传统建筑文化  中国营造学社  文化遗产  危急情况  建筑学  四川 
描述:国传统建筑文化所作出的非凡贡献.感受到他们在国难当头的危急情况下,不怕困苦、敢于担当的远见与气度。
教师应是教学的参与者和指导者
作者:凌红  来源:小学教学参考:综合版 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  指导者  参与者  教研活动  自读课文  小组讨论  小学  语文教学 
描述:发表自己的“高见”,渐渐地,学生的讨论交流场面冷淡下来。结束后,我不禁疑问,教师对教材的背景、内涵的精神是否知晓?这节课学生到底学到了什么……[第一段]