检索结果相关分组
- 谁应是教育研究主体?
- 作者：雷锦霞 来源：河南教育(基教版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教育研究 语文教师 教育改革 一线教师 中小学 语文教学实践 河南省 专业结构 专业发展 人才培养
- 描述：,其最终指向是实践改革与人才培养。以此推导,语文教育研究的意义在于关注语文教学实践,培养语
- 学生应是英语课堂的主体
- 作者：冯秋霞 来源：神州(下旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 主体意识 地位和主导作用
- 描述：学效率,实现英语教学目标.
- 执法部门与企业不应是“猫鼠关系”执法部门与企业不应是“猫鼠
- 作者：暂无 来源：中国环境报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：执法部门与企业不应是“猫鼠关系”执法部门与企业不应是“猫鼠
- 盗窃罪的客体应是公私财物的占有关系
- 作者：暂无 来源：法学杂志 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 财产权利 盗窃罪 主体 公私财物 盗窃犯罪 所有关系 非法占有 侵犯 盗窃行为 客体
- 描述：关系。因此,以所有关系作为盗窃罪的客。其次,以占有关系作为盗窃罪侵犯的客体,可以最好地反映盗窃罪的特征。由于占有是对财产的一种实际控制状态,它是行为人对财产进行内容支配的前提,任何盗窃行为必定要通过破坏对财物的占有而最终侵犯财产权利,因此盗窃行为的实质就在于对公私财物占有关系的侵犯,不侵犯占有关系
- 在华毙命的日军最高将领应是大角岑生
- 作者：高晓星 来源：近代史研究 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 抗日战争 近代史研究 高级将领 司令官 大角 军队 日本海军 侵华战争 日本陆军 东南亚
- 描述： 《近代史研究》1986年第5期的《抗日战争中被击毙的日军军阶最高的将领是谁》一文(后边简称《谁》文)认为:“在抗日战争中,我国军队击毙日军中将以上的高级将领,共有三人”,他们是:日军独立混成第2旅
- 一件几被湮没的史实——《古田会议决议》也应是延安整风的指导
- 作者：钟鼎 来源：党史研究与教学 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 军队 古田会议决议 部队建设 整风运动 延安整风 指导性文件 军事 抗日战争时期 毛泽东同志 健康发展
- 描述：习《古田会议决议》,把决议的精神落实到整风运动中,所以《古田会议决议》也是整风运动的指导性文件,并为运动的健康发展起到了积极的作用。