检索结果相关分组
- 做学生喜欢的“故事老师”
- 作者：陈德峰 来源：教育文汇 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小故事 讲故事 学生 老师 二年级 教学内容 刘绍棠 文学创作 品德 机会
- 描述：上学期,我在教二年级《品德与生活》时,经常结合教学内容讲些小故事,很受学生欢迎。每当讲故事时,教室里鸦雀无声,同学们个个正襟危坐,神情专注,生怕自己没听清楚,落下了什么。有一天,为了准备参加
- 临川一中：“践行雷锋精神”
- 作者：饶礼喜 来源：抚州日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报临川讯 临川一中团委、学生会积极组织“践行雷锋精神，争做雷锋传人”主题教育实践活动，传承和弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，引导广大青少年形成热爱祖国、助人为乐、艰苦朴素等思想
- 临川一中积极开展安全教育
- 作者：饶礼喜 来源：抚州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报临川讯 连日来，临川一中通过各种形式开展安全教育，引导师生加强安全防范意识，确保全校和谐平安。 临川一中新老校区在校学生人数已经突破1.2万人。为加强管理、确保学生及校园安全，该校对
- 临川一中安全教育常抓不懈
- 作者：暂无 来源：江西法制报 年份：2005 文献类型 ：报纸
- 描述： 临川讯饶礼喜、记者章满书报道：为办好人民满意教育，创建和谐平安学校，临川一中对安全工作警钟长鸣，常抓不懈，把安全工作做深、做细、做实，使全校9000多名师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识
- 临川一中高考捷报频传
- 作者：暂无 来源：江南都市报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：临川一中高考捷报频传
- 怀念“正”字科的老师们（二）
- 作者：张正芳 来源：中国京剧 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 老师 “正” 怀念 舞台演出 金山寺 上期
- 描述：（接上期）就这样，我按德勋老师说的，每天晚上部去找宋德珠老师，请他为我指点。宋老师在更新舞台演出一个多月，我也得到他的嫡传，学到了《杨排风》、《扈家庄》、“金山寺》、《擂鼓战金山》这四出戏的精华。
- 《伤仲永》教学谈
- 作者：石泽镒 来源：语文教学与研究 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学 有补于世 伤害 理解 抒情为主 异能 钱币 作者 全文 王安石
- 描述：一、从“伤”说起《伤仲永》,题目中的“伤”字应该怎样理解?通常都将“伤”理解为“哀伤、惋惜”之意,认为《伤仲永》一文,旨在为方仲永的不务学而哀伤、惋惜!但观《伤仲永》全文,却并非以抒情为主,而是以叙事为主,辅之以议论。所以,我认为,题目中的“伤”应该理解为“伤害”,意即“遭到伤
- 浅谈《泊船瓜洲》的教学
- 作者：张有传 来源：云南教育(基础教育版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新气象 王安石 三个方面 教学 泊船 执政 表达 辞职 重返 理解
- 描述：《泊船瓜洲》是王安石推行新法,被迫辞职回乡路过瓜洲时,怀念金陵故居所写的。它表达了诗人在南归途中,看到实施“新法”后带来的新气象,想再接再厉,重返朝廷执政的意愿。教学时,可抓住以下三个方面进行分析。一、抓重点字词,理解叙事诗句。这首诗的头两句