检索结果相关分组
与彩虹相约:写给灾后重建的民政人
作者:邹鹰  来源:社会工作(上半月) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 彩虹  相约  灾后重建  民政  洪水  王安石  房子  森林  曾巩  村落 
描述:与彩虹相约:写给灾后重建的民政人
别迷信权威
作者:张森奉  来源:龙门阵 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡  王安石  华严经  北宋  注解  菩萨  斯大林时期  济南  猪肉  个人崇拜 
描述:北宋年间,苏东坡有一次去拜访济南监镇宋保国。宋保国将王安石写的《华严经注解》拿出来展示。苏东坡仔细一看,说:"华严经本来有81卷,现在却只有1卷,这是怎么回事
娱乐广场
作者:暂无 来源:山西老年 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  广场  娱乐  脑筋急转弯  筷子  老板  厨师  马山  淹没  谜语 
描述:智胜厨师王安石小时候,在下马山的榉林书舍读书,离书舍不远的街口有一个面馆。王安石每天上学都要从这家面馆门前经过,并经常在这里吃早点,久而久之,和面馆的老板伙计都相识了。
咏春名诗佳句集锦
作者:李春碧  来源:新语文学习(小学中年级版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 春风  杜甫  集锦  欣赏  柳宗元  王安石  王之涣  春雨  毛泽东  孟浩然 
描述:春为年之首。古往今来,历代诗人们写下了许多脍炙人口的咏春诗篇。下面我们一起来欣赏其中的名诗佳句。
例说文本解读的三要与三忌
作者:刘玉  来源:云南教育(中学教师) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 文本解读  深刻内涵  语言事实  焦仲卿  准确把握  语文教学方法  语文教材  个体情感  创造潜能  王安石 
描述:一、要善于从文本的语言事实挖掘思想、形象、情感的深刻内涵,忌望文生义、沦于肤浅。千百篇优秀的诗文,要想让它产生无形而巨大的精神力量,启迪人生的智慧,激发人们积极向上的动力和创造潜能,第一步是解读。语文教学方法千变万化,语文教材的课文不管
老师够狠 学生够强
作者:暂无 来源:创新作文(初中版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师  王安石  历史课  欧阳修  诸葛亮  课堂气氛  宋朝  课桌  学生  下午 
描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。来福同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把来福叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"来福脱口而出:"
名论游山 实说治学
作者:金石 卢秀春  来源:学理论 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  褒禅山  独特风格  结构严谨  散文创作  唐宋八大家  治学之道  中国历史  说理透彻  论说文 
描述:王安石不仅是中国历史上杰出的政治家,而且是重要的文学家。在散文创作方面,他是唐宋八大家之一。他写的文章,主要是关于政治和学术论说文,语言简洁雄健,说理透彻明晰,结构严谨。他的诗词,也有独特风格。《游
尽志无悔:我的专业成长历程
作者:毛立业  来源:小学教学(语文) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 普通话  学生  课堂教学  比赛  课程标准  王安石  语文课  专业  老师  赛场 
描述:说家。有次偶尔听到
鹅湖书院,谁曾雄辩?
作者:冯新生  来源:中关村 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 书院  长江中下游  风云人物    江西省  陶渊明  欧阳修  王安石 
描述:两次鹅湖之会尽管意义不同,却都在青史上留下了一段佳话……江西省位于长江中下游南岸,既称江右、也称江南。我一向迷恋江南,或许是因为,山水间悠悠清音萦回于斯,多为千古佳句;史册风云人物出入于此,后人自有评说。陶渊明、欧
古诗文默写预测题(二)
作者:曾瑞祥  来源:高中生 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  六国  苏轼  孔雀东南飞  褒禅山  杜甫  李清照  滕王阁序  屈原  荀子 
描述:古诗文默写预测题(二)