-
《泊船瓜洲》教学
-
作者:陈步华 来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 政治抱负 飞来峰 引导学生 泊船 教学内容 教学方法 江南 设计意图 内心世界
-
描述:教学内容五年级上册第二单元第5课《古诗三首》中的第一首。教学方法本课教学意在突破以一诗说一人的传统,在教学中,以《泊船瓜洲》为中心,整合《忆江南》《春日席上》《登飞来峰》等王安石的诗,让学生了解一个
-
挖掘教材内涵 打造灵动课堂:《用字母表示数》教学
-
作者:王凤 管晓蓉 来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 字母表示 三角形 梅花 王安石 大写字母 义务教育 教学内容 实验教科书 数学 教学过程
-
描述:教学内容义务教育实验教科书苏教版数学四年级下106~107页内容。教学过程一、在诗句中感受。师:王安石的《梅花》学过吗?我们一起读一读,这首诗里出现数了吗?梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。
-
《游褒禅山记》课例赏鉴
-
作者:张蕾 耿文举 来源:语文教学通讯 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 褒禅山 文言文教学 人生哲理 课例 游记 学生思维 多媒体展示 醉翁亭记 治学
-
描述:写景,可以说是"醉翁之意不在酒",而是借记游之事阐述治学道理和人生哲理。
-
慢
-
作者:王震 来源:新语文学习(高中版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 智慧 王安石 维新派 项羽 忽视 继承 现代人才 百姓 刘邦 祖先
-
描述:据《述异记》记载,龙的生长速度非常之慢。其幼年名目虺,虺五百年化为蛟,蛟千年为龙。龙崽到成年耗尽千年,采天地精华,缓慢地生鳞,长角,化龙,才能翱翔太空,翻卷乾坤。我们华夏人民自称龙的传人,却并未完整地继承这样一种慢的智慧。
-
追求古诗词教学的高境界
-
作者:陈群 来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词教学 三种境界 拓展阅读 引导学生 教学重点 情感 教学模式 诗歌 王安石 人生
-
描述:有人说人生有三种境界,可以形象地比喻为:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。笔者以为,古诗词教学也存在这样的三种境界。"山是山,水是水"的品词析句"看山是山,看水是水
-
多姿多彩趣味诗
-
作者:辛薇 来源:语文天地 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学生 回文诗 何香凝 趣味 黄鹤楼 醉梦 题画诗 文化 登山 王安石
-
描述:剥皮诗剥皮诗是指套用前人名诗并赋予新意的仿拟之作。唐朝诗人崔颢的名诗《登黄鹤楼》:"昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使
-
语文知识检测题100道
-
作者:王益祯 来源:语文天地 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文 我国古代 窦娥冤 王安石 成语 唐太宗 酿造 知识检测 欧阳修 柳宗元
-
描述:语文知识检测题100道
-
“害”父亲挨雨淋
-
作者:文禹 来源:素质教育博览 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 父亲 雨淋 院子 聪明 实在 生病 开始
-
描述:王安石从小聪明伶俐。有一年秋天,正下着毛毛细雨,王安石的父亲穿着单衣,坐在屋里,把王安石叫到跟前说:"儿子啊,大家都说你聪明,可我不信。如果我坐在屋里,你能叫我站到院子里去挨雨淋,才算你真聪明
-
任人唯贤说王旦
-
作者:暂无 来源:人才资源开发 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 任人唯贤 王旦 《中国通史》 王安石 历史 司马光 宋真宗 北宋
-
描述:籍籍无名,鲜为人知。翻开现代编纂出版的《中国通史》,上面甚至没有留下他的名字。但是,如果细细地品读《宋史·王旦传》《续资治通鉴长编》《宋宰辅编年录》等史韦典籍,就会发现,王旦虽然没有锐意进取、改革创新、安邦定国的丰功伟业,但却是颇有宰执风度与雅量的一代名相,其知人善任、任人唯贤,更为后人称道。
-
让孩子快乐地成长
-
作者:仝雪平 来源:小作家选刊(教学交流)(上旬) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 成长 快乐 孩子 《伤仲永》 家庭教育 政治家 王安石 文学家
-
描述:北宋著名的政治家、文学家王安石曾经写过~篇随笔——《伤仲永》,想必大家都读过吧。文中作者深为神童方仲永的天资聪颖而赞叹,也为他最终“泯然众人矣”而扼腕叹息,作者认为仲永之所以天资尽失的根本原因在于