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根据【检索词:应是长行正道“冯延已”——也与朱风华志商榷】搜索到相关结果
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条
“船背”不
应是
“船顶
作者:
施孟文
来源:
教苑荟萃
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
注释
教材
船
小说
描述:
一起探讨、共同
商榷
。 首先,本文借核舟的精巧布局来赞美人物的高超手艺,“奇巧”与“灵怪”前后呼应,统摄全篇。微雕艺人王叔远凭借在胸成竹、神工鬼斧,使自己手下的作品惟妙惟肖、栩栩如生,用文中的原话说“罔不因势
语文课堂教学
应是
展现生活知识的舞台
作者:
刘正生
来源:
教育教学论坛·上旬
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文课堂教学
师生互动
心灵对话
展示生活知识
舞台
描述:
新课程改革语文课应该是师生互动、心灵对话的舞台,是师生共同创造、和谐共处、探知生活知识的时空。学生来源于社会,更是要走向社会的。
1976年6月前国际快信资费
应是
多少?
作者:
梁铁旦
来源:
上海集邮
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
资费
国际航空
快信
快递业务
信函
邮票
邮资
联邦德国
挂号
广州
描述:
信邮资为每件人民币22分"计算,认为该封邮资应
教师
应是
学生创造性能力培养的主体
作者:
董晓娜
来源:
网络导报(在线教育)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创造性
创新精神
终身教育
描述:
教师的价值应该体现在他对事业的追求上,体现在他为社会输送的人才上,体现在教师职业的创造上。教师的工作决不仅仅是奉献,而应该是一种创造性的工作,也是完善着自己的工作,是人类社会中最崇高的职业,是学生创造性能力培养的主体
身体美学
应是
身体存在论美学
作者:
刘连杰
来源:
烟台大学学报(哲学社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
身体存在论美学
意识美学
审美态度论
审美感官论
艺术类型论
描述:
美感官论、艺术类型论和审美体验论等方面重新建构新的美学体系。
陈吉宁:北京
应是
学术中心
作者:
暂无
来源:
现代阅读(教育与出版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
陈吉宁:北京
应是
学术中心
一点辨正:武夷山的“铁杉”
应是
“南方铁杉”
作者:
叶新年
来源:
江西林业科技
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
描述:
转引述,都说江西有铁杉分布。其实这是以讹传讹。郑教授在《植物分
“劝退”不
应是
唯一淘汰机制
作者:
陈方
来源:
山东教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
大学教育
高等教育
山东大学
学生
毕业证
高校
淘汰机制
宽进严出
精英教育
大学扩招
描述:
度看,山东大学的劝退得到
马岩松 建筑不
应是
权力
作者:
朱诗琦
来源:
南方人物周刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
马岩松
中国建筑
建筑设计
设计方案
描述:
谈到为什么回国,马岩松说,因为中国建筑的问题出在方方面面。
政府支持的农业合作组织
应是
“多人合作”
作者:
顾德宁
来源:
云南农业
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
农业合作组织
农民专业合作组织
政府支持
农业合作经济组织
管理办法
支持对象
非合作
发展资金
中央财政
合作社
描述:
作经济组织的数目、规模、品种和盈利都在大幅增加,这是好事,其中大多数
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