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清风半夜听鸣蝉——就《〈荷塘月色〉一疑》与宋婷同志商榷
作者:成大家 邓绍宽  来源:四川教育学院学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 《荷塘月色》  朱自清  王安石  《故都的秋》  昆虫学家  唐宋诗词  郁达夫  教师进修学校  中学语文教学  辛弃疾 
描述:清风半夜听鸣蝉——就《〈荷塘月色〉一疑》与宋婷同志商榷
寻觅历史生命的魂魄──颜廷长篇历史小说的精神风度
作者:黄国柱  来源:文学评论 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  长篇历史小说  司马光  多尔衮  清王朝  苏轼  吴三桂  人文知识分子  皇太极  少数民族 
描述:寻觅历史生命的魂魄──颜廷长篇历史小说的精神风度黄国柱一、历史的生命与寂寞的作家又一个子夜降临,一段文字跳入我的眼帘。这是一位名叫吕西尔·费弗尔的法国退役上尉说的,作为军人他参加过第一次世界大战
从艰辛而靓丽的蹊径上一路走来(续)——为纪念刘麟先生诞辰
作者:李华英  来源:中国穆斯林 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 纪念  《古兰经》  阿拉伯文  书写规则  插班生  回文  上学期  阿訇 
描述:披荆斩棘奋力登攀要么是受7代阿訇世家基因的影响;要么是得力于与生俱来的聪颖智慧,作为一个插班生,刘麟入学后便旗开得胜。他回忆说:“我这个回民子弟对回文(即‘阿拉伯文’)颇为有缘。我入学时,班上同学
德才双馨 一代师表:纪念刘麟教授诞辰90周年
作者:李成仁  来源:回族研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 阿拉伯语  毛泽东  阿拉伯国家  刘少奇  周恩来总理  国家领导  纪念  翻译家  诞辰  重要贡献 
描述:为中阿友谊默默奉献;第六章父亲与阿拉伯语的一生;第七章父恩永在。第二部石奇遗存,是刘先生不同时代文选,并附有刘麟大事年表。第三部追思无限,收录纪念文章多篇。书前有序文4篇,我刊特转发成仁、杨福昌
纳忠、刘麟两教授荣获“中国阿拉伯语教学杰出贡献奖”
作者:韦良  来源:阿拉伯世界 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 阿拉伯语  中国伊斯兰教  副部长  社科院  杰出贡献  西亚  东方学  广明  对外经济贸易  副院长 
描述:忠瑜、社科院西亚非洲所所长赵国忠、经贸部亚非司副司长陈广明、国家教委外语教学指导委员会副主任、北京外国语学院副
教书匠PK“研究型教师”:读赵晓的《教书匠有何不好》有感
作者:王从  来源:内蒙古教育 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 研究型教师  教书匠  赵晓  《三岔口》  “实”  “名”  王安石  论辩 
描述:名与实是一对非常重要的,甚至是具有根本意义的概念,所以历来受到重视。孔子说:必也正名乎?名不正则言不顺。辩论中,名实问题尤为重要,论辩双方如果对名
试论汉儒经注文献之价值:以《周礼·春官·典》郑注一则为例
作者:郑子良  来源:文献 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 文献资料  《周礼》  汉儒  先秦史研究  郑注  价值  经注  儒家经典 
描述:先秦时期史料匮乏是束缚先秦史研究开展的重要因素。新出土文献资料增进并刷新了我们对古书的认识,同时也揭开了对《周礼》等儒家经籍重新认识的篇章。儒家经籍作为先秦史研究的重要史料,已成为研究者的共识,但是,在先秦史研究中,应该还有一个十分重要的范畴,即是古代学者尤其是汉代学
缅怀阿语教育先辈 推进阿语学科建设——在北大刘麟教授九
作者:朱威烈  来源:回族研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 学科建设  诞辰纪念  阿拉伯语  阿拉伯国家  教育  学术精神  北大  教授  中国穆斯林  先辈 
描述:北大阿语系的师生们致歉,祈请大家原谅。我也十分感谢刘先生的独生女刘慧女士,她凭着孝心和毅力,历经寒暑四处寻觅,细细梳理,精心编写,终于向大家奉献出了这本内容厚实而生动的《刘麟传》,为广大读者展示
兔迎春 让我们带着激情上路:“有压力才会更有动力” 湖北
作者:唐苏苏  来源:湖北画报:湖北旅游 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 旅游局  湖北省  压力  激情  局长  2010年  领军人物   
描述:不经意间,新年的钟声敲响了,时光的脚步总是不期而至。2010年,我们一起见证着这个行业风起云涌的变化,以及领军人物始终坚定的足音。
伴着书香去“看云”:读薛萍《五(2)班的语文故事》
作者:王婷  来源:教育文汇 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  语文课堂  学生  故事  刘绍棠  老师  网络阅读  真实美  王小波  泰戈尔 
描述:第一次听到"看云"的名字离今天有五六个年头了,其间偶尔通过网络阅读过她或关于她的一些文字,很是敬佩她的才华和底蕴。要说真正了解她,还是在去年寒假,读了她所著的《五(2)班的语文故事》之后。真的一言难尽自己读完这本书的心境——高山仰止的敬慕,拨云见日的欣喜,邻家姐妹般的亲切,异己观点的震惊.