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“和谐”社会应是民本的“和谐”
作者:暂无 来源:科学决策 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 和谐社会  政府治理  公共管理  民本主义 
描述:“和谐”社会应是民本的“和谐”
“孤烟”应是“平安火”
作者:訾永明  来源:文史杂志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: “孤烟”  平安  唐代诗人  王维 
描述:‘野戍孤烟起。’《埤雅》:‘古之烽火,用狼粪。取其烟直而聚。虽风吹之斜。’或谓‘边地多回风’,其风迅急,袅烟沙而直上。亲见此景者,始知直之妙。”王秉军《唐诗探胜》遂释孤烟为旋风、龙卷风、羊角风
伤心时你的第一反应是
作者:暂无 来源:东西南北(大学生) 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:伤心时你的第一反应是
公开课应是“质朴”与“灵动”的对话
作者:陆生宁  来源:中国学校体育 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:公开课应是“质朴”与“灵动”的对话
安监员应是安全哨
作者:武权平 孙守仁  来源:劳动保护杂志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 安监员  安全  水平开采  共产党员  岗位  竖井  煤矿  瓦斯 
描述:安监员应是安全哨
好电影应是一个好故事
作者:刘耘孜  来源:课堂内外(高中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国电影  导演  故事  影片  节约成本  幻想  演员  国内外  传统文化  中学 
描述:好电影应是一个好故事
教师应是儿童学习环境的准备者
作者:侯莉敏  来源:教育导刊.幼儿教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习环境  儿童  教师  自由活动  相互作用  环境因素  动植物  有机体 
描述:教师应是儿童学习环境的准备者
学生应是作文评改的主体
作者:刘峰  来源:河北教育(综合版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文评改  学生为主体  学生评改  作文教学  语文教师  组织学  集体评改  同学  字词句  训练 
描述:学生应是作文评改的主体
新农村建设的对象应是自然村
作者:李颖  来源:中共石家庄市委党校学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新农村建设  公共基础设施  自然村  城市化水平  建设社会主义  农村地区  基础设施建设  公共品  农民收入  对象 
描述:新农村建设的对象应是自然村
改写应是一种严肃的创作
作者:杨秀喜 石开英  来源:语文教学之友 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 改写  创作  历史故事  神话传说  文学史  艺术性  思想性  中学生 
描述:的印象往往是简单模仿随意涂鸦,有的甚至浅薄庸俗。比如在一些学生的改写中,