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副校长陈奎生率队赴中南民大调研学习评建工作经验
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作者:暂无 来源:武汉科技大学报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:
本报讯 6月12日上午,副校长陈奎生带领学校各评建工作建设组成员一行21人,赴中南民族大学调研学习评建工作经验。该校在2001年教育部本科教学随机评估和2006年教育部本科教学评估中均被评为
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取评建工作之经 副校长陈奎生 带队到武汉工业学院学习考察
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作者:暂无 来源:武汉科技大学报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:
本报讯 1日上午,陈奎生副校长带领学校和学院各评建小组负责人一行33人,前往2006年教育部本科教学评估优秀高校———武汉工业学院学习考察评建工作。
武汉工业学院院长李杰、副院长韦一良
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那一朵昨日的向阳花-— 评范小青新作《赤脚医生万泉和》-□
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作者:暂无 来源:河北日报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:范小青的长篇小说《赤脚医生万泉和》(人民文学出版社出版)有这样一个宣传语:“本书以日常性叙事风格,通过内敛的幽默,刻画了一个乡村赤脚医生的形象,在平淡之中描绘出主人公内心的那个本真世界。作者深切表达出对中国乡村社会人的生存状态的关注。”这样的中心思想式的评语,对于作品总有太多的“隔”的感觉。在我看来
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版本鉴别岂能仅凭“观风望气”——评黄永年《古籍版本学》
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作者:贾卫民 来源:中国图书评论 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 版本鉴别 古籍版本学 版本学家 版本鉴定 版本目录学家 藏书家 形式特征 版本学研究 古文献学 图书馆
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描述:江苏教育出版社计划出版一套“古文献学基础知识丛书”,率先问世的《古籍版本学》便是其中一种。全书共分三个部分:绪论、版本史和版本鉴别、版本目录。在246页的篇幅中,版本史和版本鉴别部分占了214页,而且作者说讲版本史是为讲版本鉴别服务的,可见版本鉴别是版本学的核心问题,更是本书的
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慨当以歌演至爱 撩魂动魄见真情 王英会舞台风采漫评
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作者:刘福民 来源:中国戏剧 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 舞台呈现 北京市河北梆子剧团 王英 《村官李天成》 风采 真情 《清风亭》 主旋律题材
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描述:风亭》,二是自豫剧移植改编的主旋律题材现代戏《村官李天成》,深深感到现场观众动情动容为之感叹唏嘘的缘由正在于此。
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谈诗词的语言翻滚——兼评《蔡世平词选》的语言艺术
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作者:丁国成 来源:东坡赤壁诗词 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗词语言 模糊语言 翻滚 形容词 王安石 散文语言 语言艺术 文学形式 翻跟头 浣溪沙
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描述:诗词语言,不同于其他文学形式。如果说,论文语言是正步走,散文语言是漫步走,那么,诗词语言则是连翻跟头带打滚儿的翻滚走,用宋代王安石的话说,这就叫作“诗家语”。
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汤学芳菲园 又见一枝春——评邹自振《汤显祖与玉茗四梦》
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作者:欧阳江琳 来源:闽江学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 邹自振 邹自振 《汤显祖与玉茗四梦》 《汤显祖与玉茗四梦》 评价 评价
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描述:其中,进行专题性的细微考察。在作者感性的体认和智性的审视下,汤显祖的戏剧和人生得到了完美的统一。《汤显祖与玉茗四梦》无疑为繁花锦簇的"汤学"园林,又增添了几许春色,是新世纪"汤学"研究的重要收获。
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牡丹亭上重圆昆曲梦-美籍华人马瑶瑶将办专场
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作者:暂无 来源:姑苏晚报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(通讯员 尹建民 记者 李婷)12月30日下午2时,苏州昆剧院兰韵艺术剧场又将玉笛悠扬、丝竹声声。由市文联、苏州昆剧院、紫东文化基金等共同主办的美籍华人马瑶瑶昆剧专场将拉开帷幕。 上世纪七十年代初,一位翩翩起舞的白毛女(喜儿)风靡苏州艺术舞台,至今中年以上的苏州文艺爱好者,都知道这位喜儿的扮演
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从艰辛而靓丽的蹊径上一路走来——为纪念刘麟瑞先生诞辰90周
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作者:李华英 来源:回族研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 阿拉伯语 回忆说 回族穆斯林 中国伊斯兰教 经堂教育 留学生 中国穆斯林 宗教人 阿拉伯文 埃及
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描述:在介绍刘先生其人其事之前,似有必要介绍一点儿有关阿拉伯语在中国流传的背景知识。阿拉伯语,是联合国六大通用语言之一,但国内对此缺乏了解者却不乏其人。王贞先生于1998年9月15日在《北京日报》第5版以整版篇幅介绍“京师同文馆”的沿革时,不仅给文章加了个“中国最早的外国语学校”的副标题,而且在文中开宗明义
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从艰辛而靓丽的蹊径上一路走来(续)——为纪念刘麟瑞先生诞辰
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作者:李华英 来源:中国穆斯林 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 纪念 《古兰经》 阿拉伯文 书写规则 插班生 回文 上学期 阿訇
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描述:披荆斩棘奋力登攀要么是受7代阿訇世家基因的影响;要么是得力于与生俱来的聪颖智慧,作为一个插班生,刘麟瑞入学后便旗开得胜。他回忆说:“我这个回民子弟对回文(即‘阿拉伯文’)颇为有缘。我入学时,班上同学已学过半年