检索结果相关分组
- 预算外资金应是财政审计的重点
- 作者：梁向荣 来源：河北审计 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 预算外资金 财政审计 预算内资金 财政性资金 存在问题 预算外资金管理 违纪违规行为 财政体制 财政预算资金 承德市
- 描述：预算外资金应是财政审计的重点通常来讲，财政审计的重点是预算内资金的收支，审计的重点也应放在预算内资金方面。但是鉴于目前财政性资金的构成及预算外资金对预算内资金影响作用的加大等情况的变化，财政审计
- 王安石财政思想的形成及其特点探析〔宋代〕
- 作者：周品 来源：财政研究资料 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：王安石财政思想的形成及其特点探析〔宋代〕
- 刺激内需应是财政和货币政策下一步
- 作者：梁红 来源：经济展望 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刺激内需 货币政策 财政 经济增长模式 人民币升值 首要任务 自我调整 过度消费 决策层
- 描述：下一步决策层的首要任务应该是刺激内需，对经济增长模式进行结构性的优化。低估的汇率是对出口的“补贴”和对进口的“税负”，而在人民币升值后，贸易领域应当学会自我调整，“同时对克制美国的过度消费也有好处”。[第一段]
- 遥想梦溪园
- 作者：邸玉超 来源：人生十六七 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 梦溪园 沈括 王安石变法 古代文人 文人情怀 三司使 梦溪笔谈 镇江 居住 财政
- 描述：,只有他在梦溪园那八年的身影依然清晰可见。古代文人多数都当过官的,沈括的仕途也曾顺风顺水,追随王安石变法而备受器用,担任过管理大宋财政的最高长官三司使等要职。几经沉浮后,文人情怀不改的他隐居梦溪园
- 历史地理视角下的王安石变法
- 作者：陈晓珊 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石 王安石 改革 改革 历史地理视角 历史地理视角
- 描述：而在新法的推行和实施过程中,却可以看到北宋朝廷对全国各地的有效控制力。从这次新法推行的过程中可以看到,无论各区域与首都距离远近,也无论最终改革成效如何,各地都有效地执行了朝廷的法令。北宋的中央集权力度
- 王安石管理思想研究
- 作者：唐焕楠 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石 管理思想 改革 现代社会意义
- 描述：得出了对今天社会发展改革的几点启示：立足国情，与时俱进，按照社会主义市场经济的要求，深化我国市场经济下财务体制改革；推进社会主义精神文明建设，深化我国现行教育体制下改革；全面完善人力资源体系建设
- 浅谈王安石的教育思想及其对宋代教育发展所起的作用
- 作者：金耀丽 来源：开封大学学报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育 改革 学校
- 描述：王安石不仅是我国历史上著名的政治家、文学家、思想家、军事家,而且堪称优秀的教育家。他的教育思想和教育活动不仅对宋代教育制度的发展起到了积极的推动作用,而且在中国教育史上也产生了深远的影响,有许多方面至今都值得我们学习和借鉴。
- 王安石以“人才”为中心的教育改革及启示
- 作者：吕朝龑 焦喜荣 来源：天水行政学院学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育 改革 人才
- 描述：王安石以“人才”为中心的教育改革 ,其出发点是对冗、庸、懦、奸、奢、贪的宋代官吏的疾愤 ,其核心是重视教育以培养“通经致用之人才”的理念 ,其策略是对人才“教之、养之、取之、任之”之道的全方位思考。王安石教育改革对我们最大的启示就是既要重人才 ,又要重兴学育才 ,更要重全社会系统的呵护培养人才。
- 论均输法
- 作者：李晓 来源：山东大学学报：哲学社会科学版 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 均输法 购买 改革
- 描述：王安石变法期间实行的均输法是对汴京粮食物资供应体制的改革，其核心是扩大购买、利用市场。以往流行的均输法未曾实行之说，是建立在误解基础上的错误结论。
- 王安石 直面现实 作改革家
- 作者：西江月 来源：东方养生 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 改革 中国历史
- 描述：唐的四分之一。而且与之对峙的政权全都强横雄壮,堪谓“强敌环伺”。宋太宗赵匡义两次北征大辽,均以大败收场,主动征讨的结果换来对契丹人的屈膝求和。明人章衮在《书临川文集后》中有一段话,精辟地描述当时的状况: “宋之有天下,燕云尽失。契丹已强于北,元昊继起,兵力又夺于西。不能数战,则其势不得不出于求和。转输金缯,每岁不赀。卑礼甘言,惟恐挑祸。汉之文景,国辱而民不困,时则有文景之辱而无文景之利,此盖凛然不可恃以常安之势也。” 与顽固派较力 王安石生活的真、仁、英、神四朝,比起高祖、太宗时期,每况愈下。 真宗之初,便有澶渊之盟,每年向辽贡奉大量银帛。为国防计,北宋养了一支一百多万人的军队,军费开支竟占政府岁人近八成之巨。而这支庞大的军队却毫无战斗力,骑兵不会骑马,水师不习水战。