检索结果相关分组
- 王蒙、浩然谈刘绍棠
- 作者：暂无 来源：重庆日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：亢龙之相 1956年前后，刘绍棠明显地表现出“亢龙”之相。他是如此志满意骄，以至于任何场合、对任何人都不加掩饰。我们来看看同时代文坛上两个青年俊杰的描述。 王蒙在其自传第一部《半生多事》中，几处涉及刘绍棠。一处说： 在这个会议（指“青创会”———引注）上青年作者们最常说的词儿有这么几个，一个是
- 古代集句诗裒谈
- 作者：朱安义 来源：写作 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 集杜诗 王安石 集句词 白居易 李商隐 杜甫诗 李白诗 韩愈 文天祥 刘禹锡
- 描述：集句诗是选摘他人诗文的成句,连缀成篇的一种诗。集句诗起于何时,并无确论。有人认为始于北宋石曼卿;也有人认为,据《左传·哀公十六年》,孔子去世后,鲁哀公集《诗经》句为诔以悼之,实为集句诗之始。一般认为起源于西晋傅咸,他的作品《七经诗》,就是从先秦时
- 例谈“模型法”在历史教学中的运用
- 作者：张胜平 来源：教学月刊(中学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史教学 历史知识 引导学生 模型法 历史模型 环状模型 历史事件 王安石变法 图模型 德国
- 描述：史教学的效率,展现历史教学的价值和魅力(如图1)。
- 谈王安石的《游褒禅山记》
- 作者：马志伦 来源：语文天地：高中版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《游褒禅山记》 王安石 宋仁宗
- 描述：《游褒禅山记》是王安石唯一的一篇游记,写于宋仁宗至和元年（1054年）,是年王安石33岁,任舒州（治所在今安徽安庆）通判。
- 谈物理教学中学生质疑能力的培养
- 作者：冯如远 来源：新课程学习(上) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 质疑能力 解决问题 中学生 提出问题 培养学生 我国古代 教师 引导学生 陆九渊 物理教学
- 描述：质疑能力是指具体提出和解决问题的能力和水平。我国古代教育学家对质疑,就各有自己的见解,孔子认为疑是:"思之始,学之端";陆九渊却认为:"小疑则小进,大疑则大进。"纵观整个科学史,其实质就是通过质疑提出问题并解答问题的历史。物理学的
- 从《困学纪闻》谈国学与西学
- 作者：钱茂伟 来源：国学学刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国学 西学 传统 王应麟 《困学纪闻》
- 描述：国学是相对於西学而言的。国学是传统的，西学是现代的，国学与西学是人类两大学术传统。国学与西学的区别可由五个方面考察：一是研究对象的不同，二是发现问题的方式不同，三是论证方式不同，四是表达方式不同，五是知识建耩方式不同。本文围绕王应麟的《困学纪闻》，探讨了国学形成的背景与路径，以及国学风格的形成。
- 谈曾巩诗歌的散文化倾向
- 作者：李艳敏 来源：飞天 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曾巩诗 散文化倾向 诗歌创作 以文为诗 欧阳修 宋代散文 宋诗 比较发达 散文创作 章法
- 描述：有六家属于宋代,足见宋代散文的繁荣。曾巩本身就是"八大家"之一,素以古文见称,散文成就很高。在诗歌创作上,曾巩以
- 申遗后抚州采茶戏的传承和发展
- 作者：范思思 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 非物质文化遗产 非物质文化遗产 抚州采茶戏 抚州采茶戏 戏班 戏班 传承 传承
- 描述：成了半班，后发展为抚河大班。解放后，地方戏剧高速发展，被定名为抚州采茶戏。抚州采茶戏是一种区域性极强的地方剧种，具有非常深厚的群众基础，一度是当地老百姓娱乐方式的首选。2010年6月2日，被列入
- 商丘旅游发展应紧抓四项战略
- 作者：暂无 来源：商丘日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：，这是旅游发展的规律所在，也是商丘旅游发展到当前阶段的必然要求，更是商丘旅游发展到今天的必然结果，这就要
- 强化措施 推动发展 三门县委书记 李 浩
- 作者：暂无 来源：台州日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 近年来，三门县通过“干部素质提升年”、“三优化三提升”等主题活动，进一步深化干部作风建设，优化经济社会发展环境，推动全县经济社会又好又快发展。 一、认清形势，充分认识干部作风建设的重要性。 一是