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根据【检索词:课堂应是学生“心灵自由”的讲堂】搜索到相关结果
10136
条
《高效
课堂
理论与实践》学术研讨会邀请函
作者:
暂无
来源:
中学数学
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
理论与实践
学术研讨会
课堂
教育改革
高效
科研成果
知音
武汉市
黄鹤
数学教学
描述:
高效
课堂
的风采;来观摩精英们的科研成果,来见证获奖者的青春光彩
让
学生
乐学在哲学
课堂
作者:
沈道权
来源:
湖南教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
哲学课
哲学观点
形式多样性
对立统一
哲学
课堂
王安石
抚养孩子
知识的理解
增强学习
教师
描述:
让
学生
乐学在哲学
课堂
打造高中历史的智慧
课堂
作者:
郑辉
来源:
福建基础教育研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高中历史
课堂
文化
课堂教学
智慧
学生
课程整合
实施策略
课改
王安石变法
人文精神
描述:
智慧打造智慧
课堂
”为指针,遵循“立足
课堂
,关注质量,
学生
成才,教师成名”的教育理念,让自己不断参与实践与探索、反思与超越,也让
学生
不断体验与参与、思考与收获,笔者和
学生
用
课堂
智慧共同打造出高中历史
教师
应是
学生
与教材交流的中介:试述“新课标”条件下的高中英
作者:
黎昌友
来源:
科学咨询
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师角色
教师角色
英语
英语
交流
交流
教材
教材
定位
定位
高中
高中
中介
中介
学生
学生
描述:
的教学,侧重于对教材(近似于作品)的解构;《新课程》的提出,可以说是上述最后一种类似转变的标志,虽未得到全方位的实施,但定会向“读者反映批评”一样,在社会上掀起股股热潮,最终得到全社会的认同。
每个
学生
都
应是
教师手心里的宝 回应9A《奇迹由中职生创造》
作者:
陈美
来源:
上海教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中职生
学生
回应
奇迹
创造
教师
职业院校
心理素质
数控铣床
种子检测
描述:
谁说奇迹是尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。当你获知111名中职生中,48个一等奖、28个二等奖
孩子,理
应是
班级的主人:评郑立平《把班级还给
学生
》
作者:
梅洪建
来源:
教师博览(下半月)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孩子成长
班级
学生
主人
教育的本质
班主任工作
小学五年级
人本质
描述:
的本位自然
应是
为孩子的成长搭建平台,提供动力。育人,才是教育的本质,郑立平老师的《把班级还给
学生
》就是在把握班主任工作本位基础上,还原教育育人本质的精彩呈现。理念,是行动的先导,一个
我本
自由
作者:
刘绍荟
来源:
美术界
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
刘绍荟
画家
绘画艺术
艺术历程
绘画创作
艺术成就
描述:
有人要是问我,你这一生为什么选择了画画?我可能一时无言以对。记得母亲曾告诉我,还在蒙昧的幼儿时期,我的天性就是喜欢胡涂乱抹,而至今留在我记忆中的一种直觉,就是每当涂鸦时便有一种说不出来的快感。时光流逝,岁月如梭,转眼已到花甲之年。这期间,经历了青年时期学院的严格训练。
将
课堂
质疑转化为有效的“
课堂
生成”的实践研究
作者:
胡素群
来源:
语文月刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实践研究
课堂
生成
课堂
质疑
《语文课程标准》
阅读教学
爱因斯坦
陆九渊
学生
描述:
《语文课程标准》指出:在阅读教学中,应培养
学生
“对语文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”这一阶段目标的设立无疑对
学生
是有益的。宋代陆九渊
禁烟
应是
自由
和健康的平衡
作者:
暂无
来源:
燕赵晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
禁烟
应是
自由
和健康的平衡
杜琪峰:电影
应是
自由
奔放的
作者:
暂无
来源:
深圳晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
杜琪峰:电影
应是
自由
奔放的
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