检索结果相关分组
- 行走诗意间——教“春风又绿江南岸”一句心得
- 作者：焦明 焦红景 来源：小学语文教学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： “春风又绿江南岸” 王安石 古诗教学 教学案例 评析 小学 语文
- 描述：念家乡,盼望回到故乡,见到亲人。(多么富有人性化的理解与想象)
- 周代的“六艺”
- 作者：杨博鹏 来源：语文知识 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： “六艺” 周代 《周礼》 造字方法 中学 语文
- 描述：《周礼》中说:“保氏掌谏王之恶,而养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”这六艺具体指什么呢? 一、五礼,即五种礼仪:吉礼——祭祀用礼;嘉礼——冠礼(成人礼)、婚礼;宾礼——接待宾客之礼;军礼——军队中的礼仪;凶礼——丧葬礼仪。
- 古代比萨
- 作者：徐祎 来源：新读写 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《李纪历险记》 童话 中学 语文 学生作文 故事续编
- 描述：站在城门口的李纪，看着巍然的城门犯愁。算了，走或留也许都没有出路，还是走吧!想到这里，李纪便头也不回地朝郊外走去。
- 李纪历险记（童话）
- 作者：陆瞿佳 吴越 顾贞怡 来源：新读写 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《李纪历险记》 童话 中学 语文 学生作文 故事续编
- 描述：经过各路高手的棒棒相传，《李纪历险记》情节更加精彩。为便于参赛者更好地把握住参赛机会，现将后两期的比赛情况介绍一下：5月进入尾声阶段．6月大结局。清参加5月接力赛的选手注意，在继续故事情节时，要有意识地向6月大结局靠拢。
- 论快乐
- 作者：伊壁鸠鲁 来源：中学语文园地：高中版 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 伊壁鸠鲁 《论快乐》 高中 语文 散文 阅读欣赏
- 描述：快乐于我们乃至善且自然之追求，正因为如此，我们并不选择每一种快乐，而是偶而放弃多种快乐，因为这些快乐会带来更大的不安；同样，我们认为许多痛苦优于快乐，因为当我们长期忍受痛苦之后，更大的快乐便随之而来。就其与我们之自然联系而言，每一种快乐都是善的，然而并非每一种快乐都是可取的；同理，虽然每一种痛