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咬文嚼字凸显语文本体
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作者:罗涛 来源:新课程(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 荷花 引导学生 人文性 工具性 昆明湖 王安石 感悟 思维 作者
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描述:“春风又绿江南岸”,王安石为敲定一个“绿”字,费尽心血;“僧敲月下门”,贾岛为选定一个“敲”字,也几乎将“胡须”捻断。古人咬文嚼字的细致用心给今天的阅读教学铺垫了广阔的空间。课改
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语文教学改革小记
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作者:方志华 来源:文学教育 下半月刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生 语文课堂教学 语文教师 基本模式 语文能力 语文教学改革 王安石 教师意识 提问 同学
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描述:"哎,下节课又是语文,太没劲了",听到学生背地里的议论,作为语文教师的我心中真不是滋味,难道老师辛苦的付出得到的是学生厌烦的回报吗?我不由地陷入沉思之中……几十年来,语文课堂教学的基本模式是"教师讲
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语文知识茶座
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作者:吕毅然 来源:语文世界(初中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文知识 形容词 《滕王阁序》 《燕歌行》 捣衣诗 主持人 古诗词 王安石 表示颜色 转化词
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描述:语文知识茶座
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语文本色应是简朴的
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作者:汤宏英 来源:小学教学参考:语文版 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂 本色 简朴 学习过程 情感体验 语文教学 生活 学生
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描述:语文课堂是学生经历从不懂到懂、从不会到会、从不能到能的学习过程,并在这个过程中获得情感体验和生命成长,这属于生活的一部分。生活是本真的、本色的,因此,语文教学也应是本色的,应当追求简朴,正如崔峦
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私塾的语文教学及其启示
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作者:戴问天 来源:群言 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 私塾教育 三字经 父亲 中国教育 急就篇 王应麟 教育史 千字文 教育机构
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描述:接近完成私塾教育,所以我在《父亲的脚印》一书里用了较大篇幅对它作了介绍。这里
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语文的味道应是什么样?
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作者:林春曹 来源:语文教学通讯 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生 语文课本 语文教学 味道 言语形式 语文课堂 文本内容 师生对话 琅琅 感情朗读
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描述:上学的时候,我就喜欢语文课,因为总觉着语文课本上的白纸黑字里,有许多有趣的故事、神秘的人物、美丽的风景在吸引着我。后来做了老师,我又深深地爱上了语文课,因为总觉着语文课堂上有一种特别的味道,从文本里
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语文诵读之内涵与意义
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作者:蔺正丽 来源:新作文(教育教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学改革 诵读教学法 学习方法 王安石 欧阳修 曹雪芹 吴承恩 文学家 政治家 传统
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描述:产中的精华。
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语文教学的“中间地带”
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作者:秦艳 来源:语文教学通讯 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学改革 中间地带 陆九渊 教学实践 教师主导 语文课程标准 中庸之道 学生主体 分析讲解 思维方式
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描述:课改,革故鼎新》一文,文章大气磅礴,写出了
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教师应是学校的主人
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作者:王培峰 任云杰 来源:中国教师报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 学校管理制度 基层教师 校长负责制 教育改革 主人地位 教育决策 教育科研成果 普通校 乡村教师 课题研究成果
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描述:教师应是学校的主人
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试谈“三舍法”
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作者:罗传奇 来源:抚州师专学报 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: “三舍法” 王安石 太学生 兴办学校 胡瑗 范仲淹 科举制度 北宋 熙宁 教育改革
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描述:和学校制度的弊端,对培养变法革新的人才,对宋代教育事业的发展,都起着积极的促进作用,产生了深远的影响,意义是很大的。本文试就“三舍法”的产生、内容、特点及其影响等方面,作一些介绍和阐述。