检索结果相关分组
教材其实应是材——远程开放教育教学术语另读之一
作者:徐皓  来源:中国远程教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 远程开放教育  传统教材  教学术语  教育形态  基本功  教与学   
描述:在不同的教育形态中,尽管教材的基本功用相同,但是教材的设计思路和编制方法必然有所不同。在远程开放教育中,由于教与学的关系发生了本质上的变化,“”的主体地位日益强化,必然导致所用的教材与传统教材
论王应麟的考据学成就:以《困纪闻》为例
作者:吴漫  来源:商丘师范学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王应麟  王应麟  考据学  考据学  《困纪闻》  《困纪闻》 
描述:南宋学者王应麟兼采众家,广征博引,遍考四部,在考据学领域取得了巨大的成就。《困纪闻》是王应麟晚年碎金所成。该书较为集中地体现了其考据学成就。
论王应麟《困纪闻》的注释特点
作者:吴漫  来源:河南图书馆学刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王应麟  王应麟  纪闻  纪闻  注释特点  注释特点 
描述:,而且提高了注释的实用价值。
“秀气胜韵,得之天然”——晏几道艺术分析
作者:孙维城  年份:2008 文献类型 :会议论文 关键词: 韦庄  韦庄  韵味  韵味  情胜  情胜  小令作法  小令作法 
描述:之感的抒发还要彻底与沉痛!晏几道慢也同于张先的小令作法, 注重的韵味。
“痴人”晏几道——试议晏几道的品与人品
作者:刘筠  来源:濮阳职业技术学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道  晏几道      人品  人品  “痴人”  “痴人” 
描述:晏几道,宋代著名词作家,其受五代艳影响而又兼花间之长,多抒写人生失意之苦与男女悲欢离合之情。晏几道的生平和作充分体现出其个性之痴和情感之痴。
苏轼两首咏苍梧山的虚写之妙
作者:王毓容 郑航  来源:文学教育(上半月) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼  虚写  乌台诗案  翰林学士  王安石  次韵  杭州  东坡 
描述:《次韵陈海州书怀》、《次韵孙职方苍梧山》是苏轼咏苍梧山的名作。苏轼(1037-1101)字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。嘉佑进士。神宗时曾任祠部员外郎,因与王安石政
我寄情思于春日:赵长卿春意象探微
作者:陈佳妮  来源:语文学刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 赵长卿  赵长卿      意象  意象  情感符号  情感符号  意象组合  意象组合  生命意识  生命意识 
描述:赵长卿<惜香乐府>中春数量众多、意象繁复.本文从春的意象分析入手,探究其排列组合成整体意象群的不同方式及深层意境,进而揭示其意象意境及其背后的情感意蕴.
王安石《桂枝香》与周邦彦《西河》怀古比较
作者:张宇辉  来源:中华活页文选(教师版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  周邦彦  怀古  桂枝  西河  政治家  六朝  金陵  艺术风格  古都 
描述:一个是神宗宰相,一个是徽宗乐官;一个是沉稳冷峻的政治家,一个是苦寂忧闷的文人;一个以诗文著称,一个以艳闻名;一个以适用为本,一个以造词为宗;同到六朝古都——一个历来群雄争据的金陵,怀古思今,道
“痴人”晏几道-试议晏几道的品与人品
作者:刘荺  来源:濮阳职业技术学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道  晏几道      人品  人品  痴人  痴人 
描述:晏几道,宋代著名词作家,其受五代艳影响而又兼“花间”之长,多抒写人生失意之苦与男女悲欢离合之情。晏几道的生平和作充分体现出其个性之痴和情感之痴。
我寄情思于春日-赵长卿春意象探微
作者:陈佳妮  来源:语文学刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 赵长卿  赵长卿      意象  意象  情感符号  情感符号  意象组合  意象组合  生命意识  生命意识 
描述:赵长卿《惜香乐府》中春数量众多、意象繁复。本文从春的意象分析入手,探究其排列组合成整体意象群的不同方式及深层意境,进而揭示其意象意境及其背后的情感意蕴。