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根据【检索词:科学方法论应是理科教学的指导理论】搜索到相关结果
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条
数学
教学
应是
"过程"的
教学
作者:
董海涛
来源:
中学数学研究
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学
教学
“过程”
教学
中学
教学
过程
描述:
"数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括,形成方法和
理论
,并进行广泛应用的过程"(全日制义务教育数学课程标准).这里强调数学是过程,数学
教学
应向学生提供充分从事数学活动的机会
“烟草院士”首先
应是
科学
之争
作者:
暂无
来源:
都市晨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“烟草院士”首先
应是
科学
之争
公务员
应是
崇尚
科学
的排头兵
作者:
暂无
来源:
西江日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
公务员
应是
崇尚
科学
的排头兵
“敢为人先”的发展
应是
科学
的发展
作者:
暂无
来源:
浏阳日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“敢为人先”的发展
应是
科学
的发展
院士,
应是
科学
也是道德的旗帜
作者:
暂无
来源:
兰州日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
院士,
应是
科学
也是道德的旗帜
诗歌翻译
应是
科学
与艺术的结合
作者:
余富斌
卢艳丽
来源:
中国翻译
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
诗歌分析
可译性
体
意
化
描述:
本文从翻译
科学
和艺术的角度探讨诗歌翻译的方法,着重从诗歌翻译的“体”、“意”、“化”及“精确”与“模糊”等几方面进行了初步的分析与研究,以期能深刻领会诗歌的意义,挖掘诗歌翻译的美学价值。
党风
科学
应是
一门社会科学
作者:
暂无
来源:
党风通讯
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
党风
科学
社会科学研究
党的作风建设
党风建设
理论
与实践
建设规律
研究对象
科学社会
分支学科
端正党风
描述:
党风
科学
应是
一门社会科学社会的飞速发展也意味着社会科学研究的迅速发展,不断出现新的学科。从作为执政党的中国共产党在管理国家中的决定性作用来看,社会科学应当包括一门单独的分支学科——党风
科学
。党风
科学
猜想的过程
应是
发现的过程
作者:
郎建胜
来源:
小学数学教师
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
猜想
合情推理能力
发现
演绎推理能力
活动过程
新课标
学生
数学
教学
描述:
新课标强调。要让学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程。发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”。猜想作为合情推理的一种方式,受到了普遍的关注。我在
教学
中也努力地创造机会让学生进行猜想。
语文课
应是
一段快乐时光
作者:
卢佳芬
来源:
新语文学习(教师版 小学专辑)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文课
课堂
学生
教师
快乐
老师
教学
表达
同学
偏旁
描述:
语文课
应是
一段快乐时光
科学
规律在本质上
应是
决定论的──兼评对
科学
规律认识的因果性
作者:
廖廷弼
来源:
学术论坛
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
科学
规律
因果性规律
决定论
牛顿力学规律
量子力学规律
现代系统
理论
描述:
科学
规律在本质上
应是
决定论的──兼评对
科学
规律认识的因果性倾向廖廷弼现在,人们越来越深深地感觉到自然科学作为哲学的重要基础,对哲学的发展起着愈来愈重大的推动作用。人们亦愈来愈重视对
科学
规律哲学蕴涵
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