检索结果相关分组
- 传统诗教与非传统诗教之间:论吴澄诗歌理论的特点及其影响
- 作者：王素美 来源：陕西师大学报(哲学社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌 文学研究 理论 中国
- 描述：传统诗教与非传统诗教之间:论吴澄诗歌理论的特点及其影响
- 传统诗教与非传统诗教之间──论吴澄诗歌理论的特点及其影响
- 作者：王素美 来源：陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴澄 诗歌理论 理学
- 描述：理论之滥；主张以学为本，博采众家之长而独出处自得并兼及创作心理诸因素的研究，对传统诗歌理论有重大突破，其说颇近性灵，大有思想解放之意，对有元一代及明清均产生过比较深刻的影响。
- 观课有感:『教是为了不教』应是我们追求的至高境界
- 作者：李庆丰 来源：中学生阅读（初中教研版） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：2009年9月17日,林州市教师进修学校组织20余人来我校调研.我随同进修学校的宋老师等6人听了我校原青海、王俊香两位老师的汇报课.原老师讲授的是九年级上册的<与朱元思书>,王老师讲授的是<岳阳楼记>.
- 舒同委员在华东军政委员会会议上 关于华东文化教
- 作者：新华社 来源：人民日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：舒同委员在华东军政委员会会议上 关于华东文化教
- 便纵有千种风情，更与何人说!：我教《牡丹亭·游园》
- 作者：宣沫 来源：语文教学通讯(高中版)(A) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 风情 中国传统戏曲 教学目标 文学样式 学生自主 戏剧 感受
- 描述：教学目标： 1．认识戏剧，了解戏剧与其他文学样式的异同。 2．感受中国传统戏曲独特的美，培养学生自主鉴赏曲词的能力。
- 书法家进校园教学生挥毫泼墨首站授课在临川一中举行
- 作者：暂无 来源：临川晚报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：□晚报首席记者况国祥 晚报讯4月10日下午，临川一中多媒体教室座无虚席，该校师生兴致勃勃地聆听我市知名书法家讲授书法基础课。当日下午，由市书协和临川一中举行的“书法家走进校园”暨临川一中书画学会成立活动在此举行。由我市知名书法家讲授的书法课程，让学生和老师领略到书法艺术的审美情趣和文化魅力。 当
- 婺城区小学语文组“送教下乡”到黄堂小学
- 作者：暂无 来源：今日婺城 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：近日，省特级教师、婺城区教研室小学语文教研员滕宝明老师，带领吕嫈霞、于旭蓉、叶玉姗3位年轻骨干老师来到汤溪镇黄堂小学校送教。 课堂上，3位老师以巧妙的教学设计、灵活的授课方式、贴切的鼓励评价
- 李浩增:教客户拥有超前眼光
- 作者：暂无 来源：南方农村报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述： “教客户现在赚钱并不难,难的是让客户相信未来更赚钱。”一见面,话语明快的李浩增就开始抖落做瑞特沃这个新品牌的“难处”。“人力、财力、物力,全部投在一个新公司上,需要有超前眼光的客户支持。” “做瑞
- ■教您一招 假期不妨教孩子学做饭 □/王益民
- 作者：暂无 来源：新晚报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：做饭，简单易学，刚好暑假时间充裕，不妨教孩子做饭。 买菜，应该针对计划做的菜，领孩子到市场实地选择，实地传授。譬如，鸡蛋炒柿子，需要向孩子说明买鸡蛋柿子的数量，也可根据不同口味和偏爱选择，但柿子应中等个，红色为宜，以备熟菜时配色。 洗菜，鸡蛋柿子买回家后，鸡蛋用清水洗净放一旁，柿子用清水泡上，最
- 陕西铜川市王益区远教有针对性解难题
- 作者：吕亚军 来源：中国组织人事报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：本报铜川讯 （通讯员 吕亚军）陕西铜川市王益区王家河村许多果农家的苹果树得了一种怪病，树从根上起腐烂坏死了，村民们想了好多办法都治不了。后来，区远程教育中心的同志在远教平台上给他们播放了一期节目