检索结果相关分组
- 知识经济时代的教育应是通才教育
- 作者：杨绪仁 来源：广播电视大学学报(哲学社会科学版) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章
- 描述：知识经济时代的教育应是通才教育
- 文以明道的典范之作--读王安石《澶州》二首
- 作者：吴河清 来源：文史知识 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 咏史诗 王安石 诗作 明道 独特 宋代 典范 史实 事件
- 描述：王安石的咏史诗,向以立意高远、见解独特而著称。其咏宋代史实的诗作,《澶州》二首尤值得注意。这两首诗写作的背景,是发生在宋代历史上的一件影响深远的事件。公元1004年(北宋真宗景德元年,辽统和二十二年
- 王安石《字说》说解字义的特点和以“会意”说解字义的原因
- 作者：黄建荣 来源：抚州师专学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 《字说》 字义 会意 义理 经世致用
- 描述：的实践，三是学术和政治的双重需要。这三方面的原因实际上体现出他提倡的经学必须以经世致用为特点的一贯思想。
- 王安石《宋赠尚书都官郎中司马君墓表》一文——兼论温公、荆公
- 作者：邬国义 来源：华东师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 司马光 都官 司马氏 尚书 夏县 起居注 《行状》 文集 起居舍人
- 描述：父炳皆不仕,然累世未尝异居,故家之食口甚众而贫无以赡。君幼孝谨,父兄悉以家事付之,能俭勤以成其家。当是时,田不加广,又未尝为商贾奇袤之
- 议论须带情韵以行——杜牧、王安石、李清照乌江诗对读
- 作者：郭象 来源：古典文学知识 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江东 司马迁 项羽 乌江 王安石 地方 议论 李清照 杜牧 对读
- 描述：项羽自刎乌江这段历史,司马迁在《史记·项羽本纪》中是这样记载的:于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长般船待,谓项王日:"江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。"
- 因景生情 因情造景——读王安石、萨都刺的两首金陵怀古词
- 作者：李新涛 来源：名作欣赏 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 萨都刺 金陵怀古 叙事方式 金陵山 阅读与欣赏 满江红 抒情文学 《登金陵凤凰台》 桂枝
- 描述：随流水,但荒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。 ——王安石《桂枝香·金陵怀古》
- “仙令文章泣鬼魈”——汤显祖在遂昌任上创作述评
- 作者：赵治中 来源：丽水师范专科学校学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 书信 书信 文章 文章 诗作 诗作 《紫钗记》 《紫钗记》 《牡丹亭》 《牡丹亭》
- 描述：新隽美的意境 ;重写并改定《紫钗记》 ,构思并写作了《牡丹亭》。
- 礼仪教育在素质教育中的作用
- 作者：王冬梅 来源：历史教学问题 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 礼仪教育 素质教育 孔子 中国 体系 示范 原则 圣人 周礼 上下
- 描述：故“礼之名，起于事神。”后来礼被视为圣人示范传授的使上下尊卑有序的行为原则。孔子日：“言而有履，礼也；行而可乐，乐也。