检索结果相关分组
- 校本教材不应是“校园装饰”
- 作者：贾宪章 来源：江西教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校本教材开发 校本教材开发 新课程改革 新课程改革 实际需要 实际需要 主教材 主教材 装饰布 装饰布 学校 学校 催化剂 催化剂 特色 特色 使用过程 使用过程 生成过程 生成过程
- 描述：近年来,随着新课程改革的不断深入,校本教材如雨后春笋般在不同校园焕发出一片生机。学校针对自身特色和师生实际需要编写实用、适用、好用的"自主教材"
- 河南新农村村庄规划应是什么样
- 作者：暂无 来源：河南国土资源 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 农村建设 村庄规划 河南省 规划建设 社会主义 村庄建设 技术指标
- 描述：由河南省建设厅组织专家编写的《河南省社会主义新农村村庄建设规划导则》和《社会主义新农村村庄规划建设指导手册》，结合新农村建设，对主要技术指标进行了规范。[第一段]
- 特色鲜明的《舒同传》
- 作者：徐国普 来源：浙江社会科学 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：和生动的文学笔触,再现了舒同
- 浅论《牡丹亭》的浪漫主义特色
- 作者：郭慧 来源：文教资料 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 浪漫主义特色 浪漫主义特色 精神追求 精神追求 艺术手法 艺术手法 抒情色彩 抒情色彩
- 描述：明代剧作家汤显祖的代表作《牡丹亭》,奠定了我国戏曲创作浪漫主义的基石。本文试从精神理想追求、艺术构思方法、抒情色彩等方面,谈谈作品的浪漫主义特色。
- 论《绿牡丹》的喜剧特色
- 作者：魏玲 来源：戏曲艺术 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《绿牡丹》 喜剧效果 喜剧情境 喜剧性格 《牡丹亭》 人物性格 理想爱情 情境创设 矛盾冲突 喜剧形象
- 描述：喜剧，指以可笑性为外在表现特征的一类戏剧。它是一门“笑的艺术”。喜剧中的笑，是“有意味的笑”，包涵着在特定情境中，由对象间矛盾冲突所引发的背谬性不仅可使观众感知荒谬、意识乖讹，而且可从其表面现象中得到启发，对现实社会本质和人生价值产生深刻而理性的思考...
- 试析《牡丹亭》的浪漫主义特色
- 作者：黄明 来源：语文教学阵地 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：试析《牡丹亭》的浪漫主义特色
- 《牡丹亭》的主要创作特色
- 作者：周锡山 来源：文科月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：《牡丹亭》的主要创作特色