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“春风又绿江南岸”句质疑
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作者:张德鸿 来源:云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石诗 独创性 春风 洪迈 泊船 形容词 故事 名句 动词 北宋
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描述:。改为‘过’,复圈去
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中学語文課本第一册教学参考书举例
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作者:暂无 来源:人民教育 年份:1961 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 泊船 江宁 教学要求 思想感情 景物 教学参考书 文言 苏轼 古典
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描述:詩二首泊船瓜洲王安石 題西林壁苏軾 一、教学要求这一課的两首詩是我国古典詩歌里的絕句。绝句只是簡短的四句詩,无论描写景物或者抒发思想感情,都要抓住中心,突出重点。学生接触文言作品还不多,学习这一課
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王安石炼字的“拗劲”
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作者:徐乘 来源:新闻爱好者 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 瓜州 宋神宗 王安石 江南 熙宁 扬州 泊船 公元 锐意改革 汴京
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描述:之隔的京口,但见皓月当空,青山隐隐,江水滔滔,不禁触动绵绵乡情,挥笔疾书,写下了《泊船瓜州》这首诗:“京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。春风又到江南岸,明月何时
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“春风”之意何其多
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作者:李钢 姜敏 来源:语文知识 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 春风 王安石 自然界 唐宋诗 比喻 泊船 风送 细叶 剪刀 不自由
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描述:“春风”一词在唐宋诗中既指自然界的风,也有比喻上的意义。一般说来有以下几种意思。一、专指自然界的风。“春风又绿江南岸”(王安石《泊船瓜洲》);“春风送暖入屠苏”(王安石《元日》)。这两句都是写春风
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王安石讲究“修辞”的一例
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作者:陈紹程 来源:现代传播 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 修辞 唐宋八大家 瓜州 写文章 住所 金陵 博学 泊船 长于
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描述:南岸,明月何时照我还?”
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“春风”“白日”质疑
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作者:王振汉 来源:名作欣赏 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 资治通鉴 瓜州 熙宁 泊船 宋神宗 汴京 政治背景 江宁 黄河
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描述:合王安石写作此诗的背景”时,却把背景搞错了。由于背景错了,对诗人的“心情,以及感情起伏的跳荡”的把握也不准确。舒文认为王安石写作此诗的背景,是“诗人罢相归隐途中,路过瓜州”时写的。王安石第一次罢相
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修改一字境界出
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作者:舒义顺 来源:新闻爱好者 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 瓜州 泊船 王安石 南宋文学 古代文人 北宋文学 境界 修改 绝句 春风
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描述:。旋改为‘满’。凡如是十许字,始定为‘绿’。”王安石真是做到了一字千改始心安,“语不
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让虚假的美丽远离语文课堂
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作者:朱华东 来源:师道 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂 王安石 学生 特级教师 纳兰性德 虚假 泊船 错误信息 语文教学 老师
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描述:让虚假的美丽远离语文课堂
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也谈“一水间”的“间”字
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作者:廖曙光 来源:江苏教育(小学版) 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 多音多义字 江苏教育 七言律诗 诗词格律 泊船 商榷 小学 读音 格式
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描述:句的格式应是:仄仄平平仄仄平。如果把
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《古诗二首》多角度解析
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作者:钟火明 来源:小学教学研究 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 多角度 解析 王安石 钟山 朗读 古诗 主观色彩 重读 泊船 钱钟书
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描述:第二句明显地带有作者的主观色彩:瓜洲、钟山虽然相距百里,诗人却说:“只隔数重山”,意思是说离自己的家已经很近很近了。其中,