检索结果相关分组
- 春风白绿江南岸：王安石《泊船瓜洲》赏析
- 作者：陶文鹏 来源：文史知识 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《泊船瓜洲》 王安石 江南 赏析 七言绝句 政治家 思想家 文学家
- 描述：泊船瓜洲 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风自绿江南岸，明月何时照我还？ 这首七言绝句，是北宋杰出政治家、思想家、文学家王安石（1021—1086）的名篇，是历来脍炙人口的佳作。
- 春风潜入夜 润物细无声：创设问题情境，潜移默化中发展学生的
- 作者：张东华 来源：文理导航 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创设问题情境 思维能力 潜移默化 学生 亚里士多德 外在条件 积极思维 王安石
- 描述：创设问题的情境是扁动人的思维的重要外在条件。人有问题才会引起思考，才会进一步探索新问题。问题是人的思维动力和起点，因而教师要经常给学生设计疑难问题，激发他们积极思维，寻找问题的答案。亚里士多德曾经说过：“思维从惊讶和问题开始。”王安石也说过：“人的学习不可能‘元问而得’，‘尤思而得’。”
- 懒画眉
- 作者：雪小禅 来源：半月选读 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 画眉 昆曲 颜色 发丝 春风 适合 西南联大 六世达赖喇嘛 牡丹亭 仓央嘉措
- 描述：懒画眉,这三个字真春天呀。只有春天,深深的春,风吹到脸上,拂起黑黑的发丝,晒在暖阳下,才会懒画眉,才会慵懒得像一条蛇似的,着蓝颜色衣装——从里到外的蓝,春风知道蓝有多妖媚,多适合这懒画眉的春天。
- 明月照我还何方——《泊船瓜洲》教学献疑
- 作者：许重远 来源：云南教育(基础教育版) 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 泊船 思想感情 紫金山 文学家 政治家 春风 神宗 熙宁 坚持改革
- 描述：时候才能照着我回去呢?也就是说,我什么时候才能回到自己的家
- 点化生新的范例——王安石活用“绿”字的文化基础
- 作者：马国强 来源：语文知识 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 实现手段 化生 生活积累 终极目标 文学素养 生命 观照 春风 文化基础
- 描述：加,人们已然耳熟能详。但是,我们觉得还有另外两点是人们未能论及的。其一,检《临川集》,可知荆公写诗极爱用“绿”字,现
- “后来居上”种种
- 作者：陈世明 来源：语文教学与研究 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 典型范例 钱钟书 用法 唐人 唐诗 陆游 东风 春风 李白
- 描述：王安石的“春风又绿江南岸”,作为谴词炼字的典型范例,已广为人知了。近读《宋诗选注》,方知“绿”字的这种用法,并非王安石所首创。钱钟书先生在选注时指出:“绿”字这种用法,在唐诗中早就出现过,如丘