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根据【检索词:教材只应是语文教学的例子】搜索到相关结果
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条
移民学生多 所有课程提供中英双语
教学
法拉盛高中关不得
作者:
暂无
来源:
侨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
移民学生多 所有课程提供中英双语
教学
法拉盛高中关不得
最后
应是
什么
作者:
许承飞
来源:
鞍山日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
最后
应是
什么
最大的也
应是
最好的
作者:
李学广
袁洪俊
来源:
经济日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
企业文化建设
邹县
火力发电厂
企业精神
发电设备检修
山东电力
岗位动态管理
管理以人为本
职工业绩
集约化管理
描述:
最大的也
应是
最好的
历史复习
教学
中以学定教的实践与思考--以“王安石变法”一课
作者:
钟汉尧
来源:
福建基础教育研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
有效性
以学定教
教学相长
描述:
提高历史复习的有效性,改变单一被动和陈旧的复习方式,以学定教,使学生真正成为
教学
活动的参与者,师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型
教学
关系,才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
例谈古典诗词
教学
拓展阅读:以王安石的《泊船瓜洲》为例
作者:
汤水香
来源:
新课程(小学)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古典诗词
王安石
泊船瓜洲
拓展阅读
描述:
教学时,对于王安石的《泊船瓜洲》等古典诗词的拓展阅读,应该从立足文本,拓展
语文
基础知识;以点带面,拓展古诗品鉴技巧;读写结合,积累古诗名言佳句等诸多方面入手。
这边风景独好:抚州市小学中高年级作文
教学
研讨综述
作者:
吴炳新
来源:
江西教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文教学改革
抚州市
小学中高年级
课堂教学
研讨会
读写结合
习作
教学
实验小学
作文课
老师
描述:
参加完活动感慨万端。此次活动规模大、范围广,围绕"读写结合"主题,从
应是
“锋面”
作者:
暂无
来源:
南方农村报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
应是
“锋面”
他们
应是
合同制工人
作者:
陈福明
来源:
四川工人日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
合同制工人
法律界人士
水库管理
临工
红旗
全民所有制企业
劳动合同制
劳动合同期限
西充县
赔偿办法
描述:
他们
应是
合同制工人
他们本
应是
状元
作者:
暂无
来源:
北京青年报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
他们本
应是
状元
应是
“不孝有三”
作者:
暂无
来源:
黑龙江晨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
应是
“不孝有三”
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