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用“青春”的形式演绎经典:浅评青春版《牡丹亭》
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作者:李玢 来源:时代文学(上半月) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春版《牡丹亭》 青春版《牡丹亭》 “青春” “青春” 昆曲 昆曲 经典 经典
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描述:由白先勇先生打造的青春版《牡丹亭》以新颖的姿态受到广大观众的喜爱,本文试图通过探讨青春版《牡丹亭》在改编后所独具的一些特点,阐明昆曲艺术的文化价值及对传承中华文化的重大意义。
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用"青春"的形式演绎经典:浅评青春版《牡丹亭》
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作者:李玢 来源:时代文学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春版《牡丹亭》 青春版《牡丹亭》 "青春" "青春" 昆曲 昆曲 经典 经典
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描述:由白先勇先生打造的青春版<牡丹亭>以新颖的姿态受到广大观众的喜爱,本文试图通过探讨青春版<牡丹亭>在改编后所独具的一些特点,阐明昆曲艺术的文化价值及对传承中华文化的重大意义.
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王英镇和东方山街道获评“全国环境优美乡镇”
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作者:暂无 来源:黄石日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述: 东楚网黄石新闻网(黄石日报)(记者 张春玲 通讯员 胡敏 冯瑞刚) 国家环保部近日传来喜讯,阳新县王英镇、下陆区东方山街道达到国家生态建设示范区要求,双双被评为“全国环境优美乡镇”。
王英镇是仙岛湖生态旅游风景区所在地,近年来,该镇以创建“国字号”环境优美乡镇为契机,制定“高标准、高起点、高品
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教学科研成绩卓著临川一中被省教育厅评为“先进单位”
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作者:暂无 来源:临川晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:□饶礼喜晚报记者赵静波
晚报讯近日,江西省第二届中小学、幼儿园教学科研先进学校(幼儿园)评比揭晓。临川一中被省教育厅评为“先进单位”,何懿能老师获得“教学科研”先进个人荣誉称号。
临川一中教育
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“见”到一种诗的境界:《长相思》教学实录
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作者:王崧舟 来源:小学语文教学:人物 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《长相思》 教学实录 “见” 纳兰性德 诗 王安石 乡愁 注释
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描述:书本,自由朗读《长相思》这首词。注意,仔仔细细读上4遍,读前两遍的时候,
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南宋书院教学对我国当代高校艺术教育之启示
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作者:王晶 来源:吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 高校艺术教育 书院教学 大学生 陆九渊 非艺术 南宋书院 借鉴意义 朱熹 实践过程 审美心理结构
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描述:展的人具有重要启迪和借鉴意义。
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亲近母语走进生活:教学《师恩难忘》一文有感
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作者:鲁良东 来源:教育界 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 故事 生活 语文 教学观
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描述:在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,同时让生活成为课堂教学的延伸.语文老师要提升自身的生活素养,引导学生在生活中学习,在学习中更好地生活,让语文学习使学生受用一生.
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亲近母语 走进生活:教学《师恩难忘》一文有感
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作者:鲁良东 来源:教育界(基础教育研究) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 故事 生活 语文 教学观
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描述:在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,同时让生活成为课堂教学的延伸。语文老师要提升自身的生活素养,引导学生在生活中学习,在学习中更好地生活,让语文学习使学生受用一生。
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让历史与现实合理交融:以《王安石变法的历史作用》的教学实践
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作者:张倩 来源:江苏教育研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史与现实 王安石变法 历史教学 引导学生 历史课堂 情景体验 历史事件 历史思维能力 思考 探究能力
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描述:何拉近历史与现
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诗与史思想意境的交融:王安石读史诗浅议
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作者:瞿林东 来源:江西社会科学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 王安石 读史诗 读史诗 史学史研究 史学史研究
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描述:关于王安石的咏史诗,已有一些研究论文发表,但王安石的读史之诗,尚少有研究。其读史之诗,是通过阅读史书抒发自己对于重要史事或历史人物的见解,既彰显了诗的意境,也反映了史的思想,是诗与史思想意境交融