检索结果相关分组
- 关于王羲之纵情山水经历的叙写是《墨池记》中的闲笔吗?
- 作者：章月飞 来源：语文知识 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王羲之 书法家 《墨池记》 曾巩 说理散文 人生经历 写作意图
- 描述： 曾巩的说理散文《墨池记》勉人为学,题小意宏,含蓄蕴藉而又发人深省,对后世影响很大。但在对文章的品读中,不少人对文中追叙王羲之弃官后与东土人士纵情山水经历的内容常感到难于理解,认为它与主题关系不大
- “虚构”中的事实－宋笔记小说中的“熙宁兴学”
- 作者：李屏 来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 笔记小说 熙宁兴学 王安石 司马光 人品
- 描述：度上是由王安石性格的弱點造成的。
- 傅山《寿胡母朱硕人周礼君七十小叙》略考（含彩页）
- 作者：姚国瑾 来源：中国书法 年份：2004 文献类型 ：期刊文章
- 描述：傅山《寿胡母朱硕人周礼君七十小叙》略考（含彩页）
- 中西文化交流中中国学者对待实验的态度——以揭暄《璇玑遗述》
- 作者：王元春 来源：《科学技术与辩证法》编辑部 年份：2004 文献类型 ：会议论文 关键词： 明清之际 明清之际 揭暄 揭暄 实验 实验
- 描述：展。传统思维方式的特点和局限性导致实验科学没有能够在“质测学”高度发展的明清之际建立起来。
- 情系泥土 魂在民间——触摸刘玉堂作品中的乡土世界
- 作者：咸立强 来源：山东文学 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 乡土世界 乡土文学 沈从文 湘西世界 司马迁 不同文本 互见法 刘绍棠 大运河 作家
- 描述：多的文 本之间建立起某种一以贯之的联系。翻开司马迁或巴 尔扎克的洋洋巨著,将各篇连成一体的是文本互见法, 即以同名人物在不同文本中的出现使之连缀而成一个
- 既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
- 作者：吴言明 来源：基础教育研究 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 对话情境 基础教育 课程改革 教师 角色定位 教育艺术 教育案例
- 描述：既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
- 小中现大 渺然思远——读《金陵八家扇面集锦册》
- 作者：庞鸥 来源：中国书画 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 金陵 扇面 周亮工 高岑 秦祖永 画风 龚贤 集锦 用笔 社会意识
- 描述：画派的形成有两大因素:一是社会环境发展的必然所致,诸如一个地区或一个时期,有一群人应运社会意识的交集点而有共同的理想者;二是画理、画风相近,或有师承关系者。前者是自然的聚合,后者则有人为因素。当然,画