检索结果相关分组
“危险”后面应是句号
作者:张福祥  来源:咬文嚼字 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《咬文嚼字》  王蒙  标题  候诊  句号  作家 
描述: “候诊对象”中的例句,我认为应以后者为规范,即“眼前有两个字:危险。写得又高又大。”冒号究竟管多宽?其宽度应和其提示相等,既然提示是“两个字”,那么只能管到“危险”这两个字。“写得又高又大”,是指字的形状,和“危险”不能混在一句话中。
艰苦奋斗应是与时俱进的精神状态
作者:蔡文学  来源:党政论坛 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 与时俱进  艰苦奋斗  精神状态  爱国主义  中国共产党 
描述:我们必须始终保持艰苦奋斗精神。
村干部应是复合型人才
作者:暂无 来源:党建与人才 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 复合型人才  村干部  村级干部  全面实现农村小康  多识  职业角色  发展农村经济  妞子  迅速成长  多能 
描述:济发展的
出境游客:应是“形象大使”
作者:崔晓林  来源:时代潮 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 形象大使  羊毛被  出境游  中国游客  真空袋  自助餐厅  导游  海外旅游  女孩  餐巾 
描述:到海外旅游的每一个游客都是中国的“形象大使”。其一言一行都应向世界展示中国的文明、进步和发展。然而。少数游客讲荤段子、在自助餐厅往外“拿食品”、把餐巾系在脖子上、大嗓门喧哗等不文明行为,让中国人的整体形象大打折扣
全面质量管理应是人文管理
作者:郭小明  来源:内蒙古教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 全面质量管理  人文管理  学校管理  素质教育  管理思想 
描述:理就是把管理看成一个系统,系统中的每一环节是局部。
负荆请罪的廉颇应是年青人
作者:张港  来源:文史天地 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 廉颇  年青人  年龄  《史记·廉颇蔺相如列传》 
描述:颇事迹的最早记载。从赵惠文王十六年到悼襄王元年(公元前244年)廉颇愤而投奔魏国,其间为40年。廉颇刚到魏国是多大年纪尚不清楚,在魏国呆了多少年,也不知道。至悼襄王五年(公元前240年),赵被秦攻下龙、孤、庆都,第二年秦又攻上党。赵王思用廉颇,当是在赵悼襄王五年之后。这时候的廉颇尚能“一饭斗米,肉十斤,被甲上马”,若不是坏人作祟,还是可以带兵上阵的,并不是真的老得不中用了。一般地说,古人的寿命与健康情况是远不及现代人的,这时的思复得廉颇,多说也就70多岁。现在我们再回头算一下,假如公元前239年,“思复得廉颇”时他是70岁,那么公元前283年取阳晋时的廉颇应该是26岁,而公元前279年渑池会后时顶多也就是30来岁。假如负荆请罪的廉颇就已经是六七十的老人了,那么赵王“思复得廉颇”时,廉颇当有100多岁了。100多岁的老...
课堂教学的结尾应是“省略号”
作者:张正良  来源:小学教学研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  结尾艺术  小学  语文  情感体验  教学内容  课外阅读 
描述:课堂教学的结尾应是“省略号”
课堂应是创造的晴空
作者:吴友智  来源:师道 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学教育  课堂教学  创新精神  教师  教学方法  学习兴趣 
描述:课堂应是创造的晴空
成功和挫折应是“孪生兄弟”
作者:谈丽娟  来源:中小学心理健康教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学生  孪生兄弟  自信心  成功教育  耐挫能力  教师  儿童  失败  意志品质  克服困难 
描述:受挫一次,对生活的理解加深一层;失误一次,对人生的醒悟增添一阶;不幸一次,对世间的认识成熟一级;磨难一次,对成功的内涵透彻一遍。所以,要想获得成功和幸福,要想过得快乐和欢欣,首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂。
语文考试也应是快乐的
作者:庄永洲  来源:小学语文教学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文  考试  小学  问题情境  主体精神  监考体制 
描述:目前,小学语文考试的现状仍不容乐观:考试的内容过于重视语文知识的考查,没有从语文学习的根本目的出发来设计考试内容,仍沿袭传统的字、词、句、段、篇知识的抽样考查,缺乏创新意