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作文应是学生个性化的创造活动
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作者:刘建法 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
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描述:文教育轻视甚至压抑学生独特语言表达和个性化作文写作能力的培养。 我认为,作文以测试学生语言表达能力和作文能力为宗旨,要倡导学生对生活的独立观察、真切感受和清新表现。
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教师应是学生创造性能力培养的主体
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作者:董晓娜 来源:网络导报(在线教育) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 创造性 创新精神 终身教育
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描述:教师的价值应该体现在他对事业的追求上,体现在他为社会输送的人才上,体现在教师职业的创造上。教师的工作决不仅仅是奉献,而应该是一种创造性的工作,也是完善着自己的工作,是人类社会中最崇高的职业,是学生
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心坎里别是一般疼痛——论为丈夫、父亲角色之汤显祖
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作者:蔡邦光 年份:2006 文献类型 :会议论文
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描述:马千乘的赏识。虽说距传胪唱名的目标还有很长的路要走,但牛刀小试后,仍让少年得意的汤显祖踌躇满志了一段日子。不
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王益:多重角色下的自我膨胀和迷失
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作者:暂无 来源:报刊文摘 年份:2009 文献类型 :报纸
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描述:2009年1月22日,最高人民检察院签发逮捕令,以涉嫌受贿罪对前证监会副主席、前国家开发银行副行长王益实施逮捕。这意味着王益案已从党内违纪审查阶段进入到实质性的司法程序。根据有关部门的内部通报,经王益本人供认确定的受贿金额达1000多万元。不过,有关具体案情和涉案金额,还需经司法机关的最终认定。
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班主任角色之我见 安塞县招安镇中心小学 王英
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作者:暂无 来源:延安日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:
班级是一种组织,而组织的存在就有管理的存在,就必须要有管理者。班级这种组织的管理者即为班主任。
班主任是对一个班的全体学生的全面发展负责的教师。班主任既是一位职权不大、责任重大的领导者、组织者和管理者,同时又应该是学生的朋友、引路人和精神关怀者。
首先,班主任是一个班集体的设计者和管理者
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舒圣祥:政协委员的角色不应是“经济人”
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作者:暂无 来源:每日经济新闻 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:舒圣祥:政协委员的角色不应是“经济人”
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辣模曾佩瑜挑战“贤妻良母”角色
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作者:暂无 来源:羊城地铁报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:辣模曾佩瑜挑战“贤妻良母”角色
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政府应是巨灾风险管理中的重要角色
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作者:暂无 来源:中国保险报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:政府应是巨灾风险管理中的重要角色
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塑造的角色应是色彩斑斓——记台湾影视明星寇世勋
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作者:耕伐 来源:电视月刊 年份:1991 文献类型 :期刊文章
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描述:塑造的角色应是色彩斑斓——记台湾影视明星寇世勋
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新课程下的学生应是什么角色——特级教师贺诚与《难忘的一课》
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作者:郎明仙 来源:小学语文教学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程标准 课程改革 小学 语文教学 学生 角色定位 贺诚 《难忘的一课》教学案例 特级教师
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描述:学生是探究者 贺老师整堂课采用的是框架设计,即在不封闭的一个框架范围内,教师采取不同的措施,不同的方式、手段、反应,来追求教学目标的发展。 问题从学生中来,又回到学生中去。教师通过“你的问题必须说清楚,让大家听明白”的要求鼓励学生界定问题,澄清感情,明了问题。学生自