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根据【检索词:创新思维能力应是青少年培养的首要任务】搜索到相关结果
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条
应是
“铃印”
作者:
杨昌俊
来源:
咬文嚼字
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
清明上河图
2010年
传奇经历
乾隆年间
绘画史
描述:
2010年8月《文史参考》(上)有篇《(清明上河图)传世之谜》,讲述这件我国绘画史上的无价之宝800年沧桑的传奇经历,其中说:“清朝乾隆年间……陆费墀得画后,也在画上矜印题跋。”其中的“矜印”应写为“钤印”。
教育
应是
和谐的艺术
作者:
陈立春
来源:
考试(中考教师)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
捷克教育家夸美纽斯被尊为教育学的鼻祖.近来我再读他的代表作<大教学论>,真是心潮澎湃,感慨万千. <大教学论>的主导思想就是和谐教育的思想,即热切期望所有的人都能受到完善的教育,使之得到多方面的发展,成为和谐发展的人.
数学课
应是
美的
作者:
吴江辉
来源:
学问:现代教学研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学课
乐学
学生
教学
描述:
让数学课因这些美而溢彩,让我们的学生乐学数学、乐用数学,从而使教学更好地服务于生活。
漫漫
应是
一种生活态度
作者:
陈汐茵
来源:
跨世纪·时文博览
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生活态度
日常生活
浪漫
描述:
渗透在日常生活小节中的浪漫最令人回味。浪漫,
应是
一种生活态度。
作文
应是
一片“生态园”
作者:
赵芝萍
来源:
小学生作文辅导(教师适用)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生作文
生态园
说真话
关注学生
写作教学
语文课程标准
习作教学
学生习作
陶行知
基本的
描述:
了人性的各种活动表现、不见了富有个性的语言、不见了孩子童真的表白……学生在这该说真话的习作中偏偏喜欢胡编乱造、生搬硬套,以致假文章随处可见,假"情"假"语"遍布字里行间。
“阳光灿烂”
应是
红速胜
作者:
郭钰冠
来源:
象棋研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
象棋
技法
阳光灿烂
《排局创作》
描述:
收阅、研拆贵刊2010年第1期《排局创作》栏的“阳光灿烂”局发现有速胜法。特此呈述,供棋友审鉴,恳请指教为感,招法如下:
“曹操逼宫”
应是
和棋
作者:
徐俊生
来源:
象棋研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
曹操
和棋
回合
走法
描述:
本刊今年第一期“曹操逼宫”一局弈至13回合红车八进一(如图示),黑走象3进
1
致败,应改走炮2平7,以下红有①车八进四、②车八平六两种走法:
重大工程首先
应是
民主工程
作者:
汤耀国
来源:
领导科学
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
大工程
民主
资源调配
最大公约数
改革深化
公共决策
政府
利益
描述:
协调各方利益,是政府的重要职责。在当今改革深化阶段,政府之手尤其是国家之手举足轻重,政府的政策导向与资源投向仍为各界共尊,仍是国之重器。但在注重国家对社会资源调配的基础上,决不能忽视民意。事实上,行之有效且久远的公共决策,大多基于求解各方面利益的最大公约数。
清明不
应是
鬼节
作者:
暂无
来源:
中国西部
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
涌去,我不禁心生忧虑,再一次感受到中国现代民众对古人馈赠给我们的优秀遗产施以文化劫持和行为暴力。 面对如此风俗和场景,我大声疾呼:同胞们,清明不
应是
鬼节! 祭祀祖宗和先烈
应是
“羁麼”
作者:
杨昌俊
来源:
咬文嚼字
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
应是
“羁麼”
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