检索结果相关分组
- 宋代儒释调和论及排佛论之演进:王安石之融通儒释及程朱学派之
- 作者：中国历史学会 来源：台湾商务印书馆 年份：1988 文献类型 ：图书
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- 宋代儒释调和论及排佛论之演进——王安石之融通儒释及程朱学派
- 作者：蒋义斌撰 来源：台湾商务印书馆股份有限公司 年份：1988 文献类型 ：图书
- 描述：宋代儒释调和论及排佛论之演进——王安石之融通儒释及程朱学派
- 证监会称-上市公司再融资绝不应是恶意“圈钱”-平安千亿元融
- 作者：暂无 来源：德州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
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- 应是“金马”配“银鞍” 融侨物业101%服务生动演绎“为居
- 作者：暂无 来源：淮海晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：应是“金马”配“银鞍” 融侨物业101%服务生动演绎“为居
- 真善相融的规讽性审美原则——中国古代政治讽刺诗的审美特色
- 作者：陈华 来源：苏州大学学报(哲学社会科学版) 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国古代政治 政治讽刺 讽刺诗 诗经 审美原则 王安石 我国古代 审美主体 相融 思想影响
- 描述：中的真与善的相融,既是审美主体审视审美客体的基本原则,也是调整审美主、客体之间的关系,使审美客体更好地为审美主体服务的指导思想。真与善在政治讽刺诗创作中,一方面,表现为“情景合一”;另一方面,这种情
- 情感的升腾与语言的实践相融——《老师领进门》教学谈
- 作者：谢增焕 来源：小学语文教学 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《老师领进门》 浙教版 第十一册 小学 语文 刘绍棠 教学设计
- 描述：情感的升腾与语言的实践相融——《老师领进门》教学谈
- 造型似而尚气韵,融色墨而重笔意:从《蓬莱山水图》看张大千泼
- 作者：箫桑 来源：书画艺术 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术特征 张大千 泼彩 色墨 重笔 中国画 中国山水画 笔墨技巧 蓬莱 李瑞清
- 描述：,三十年代即与齐白石并称“南张北齐”。曾去敦煌临摹壁画和雕塑三年,画风为之一变,晚年栖身巴西,又创泼墨、泼彩画法,从而成为这一画风的代表人物。
- 用事人不觉，山水融真情——王安石诗《书湖阴先生壁》赏析
- 作者：赵洪玲 来源：语文教学通讯：初中刊 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 诗 《书湖阴先生壁》 初中 语文 阅读欣赏
- 描述：宋神宗熙宁年间，王安石因主持变法，先后两次被罢相，晚年退居江宁(今南京)，自奉俭约，纵情山水，常访僧问禅，勤于读书著述。因而这一时期的作品在艺术上精益求精，构思精巧，字句别致，意境清远自然，为世
- 思致融情传好句——论《珠玉词》之情中有思
- 作者：唐红卫 来源：湖南民族职业学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 晏殊 思致 思致 理性 理性
- 描述：作为北宋倚声家初祖,理性诗人晏殊的《珠玉词》具有明显的情中有思的特点——在词中抒发情感时常常会不经意中比别人多了一份思致与理性,这一份思致具体表现为强烈的生命意识;这一份理性则具体表现在对苦难的超脱。