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作文的训练应是做人的训练
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作者:曹恩尧 来源:河北教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文训练 做人训练 写作学 学生 作文教学
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描述:质的
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大学“劝退”不应是唯一淘汰机制
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作者:陈方 来源:教育文汇 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 山东大学 淘汰机制 毕业证 教育化 学生
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描述:日前,山东大学的“劝退令”引发了舆论关注。97名被劝退的学生中有的已经毕业在即,却再也拿不到毕业证,四年的大学教育化为乌有,想来着实让人遗感。
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当前社会关心的重点应是人的需要还是有效需求不足?
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作者:杨伟民 来源:党政干部学刊 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 人的需要 市场需求 劳动力去商品化
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描述:供给的方式关心公民的需要。政府对准了这个重点,也才能更有效地缓解市场有效需求不足的问题。
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政治教育不应是中小学德育工作的重点
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作者:暂无 来源:云南教育(基础教育版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 政治教育 中小学德育工作 重点 道德品质 生产需要 学生接受 安定 光明 撰文 品德教育
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描述:梅汝莉在5月25日《光明日报》上撰文说,政治教育是中小学德育工作不可缺少的内容,但不应是重点,我们工作的重点应放在学生道德品质上。这是因为:①在“打天下”时,政治教育确应放在首位;但在“治天下
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适应是奋斗的组成部分
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作者:张小失 来源:学习之友 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 组成 奋斗 社会心理学 学生 进出口 蚂蚁 时间
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描述:“可它们总是能从别处找到出路。”教授说。“我甚至动用樟脑丸、胶水,但是,它们都成功地躲过了劫难。有一段时间,我发现它们唯一的进出口在树预,这是很不方便的:而一周后,我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞[第一段]
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课程应是学校教育的直接产品
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作者:暂无 来源:新教育(吉林) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校教育 课程 产品 《人民教育》 消费者 学生
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描述:潘永庆在《人民教育》2007年第12期发文指出,学校教育的直接产品应该是学校的课程而不应该是学生,学生是课程的消费者。
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吕祖谦的教育思想
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作者:牛梦琪 来源:天中学刊 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 吕祖谦 教育思想 陆九渊 朱熹 学生 主要活动 受教育者 武义县 学习 科举考试
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描述:右朝散郎,而他本人年方十一岁时,就“以祖恩致仕,补将仕郎”。但因年幼,未正式袭职。他后来是通过科举考试而步入宦海的。
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怎样让导语未成曲调先有情
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作者:徐茶芳 来源:文学教育(下半月) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 导语 学生 王安石 导入语 拿来主义 设置悬念 课文 学习 注意力 新课
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描述:新课的开始,其导入语就好比提琴家上弦,歌唱家定调。第一个音定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。优秀的精彩纷呈的导课语言往往像磁石,把学生深深吸引;像重锤敲打在学生的心上;像钥匙悄悄开启着
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“尴尬”的尴尬——语文教学反思隅见
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作者:饶大志 来源:成才之路 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 语文教师 学生 学习 教学反思 教学任务 知识性错误 苏轼 代词 黄花
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描述:《师说》有云:师者,所以传道受业解惑也。教师传道授业解惑,须付出终身的学习。稍有不慎,或许就会给教学带来尴尬和愧疚。
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古诗教学中的情感升华
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作者:尤丽娜 来源:语文世界(教师之窗) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生 古诗教学 情感 古诗文 教师 学习 王安石 叶圣陶 吟诵 教学情境
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描述:们又怎样让孩子们受益匪浅呢?