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经济强镇应是文明村镇
作者:曾跃基  来源:城乡建设 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 经济强镇  村镇建设  文明村镇  精神文明建设  基础设施建设  对外开放  乡镇企业小区  九龙江  农村城市化进程  贸易区域化 
描述:经济强镇应是文明村镇
政府不应是企业的主宰——关于转变政府职能的思考
作者:王旭  来源:党政干部学刊 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 转变政府职能  社会主义市场经济体制  政府与企业关系  政府职能转变  政府管理  简政放权  政府与企业的关系  机构设置  计划经济体制  经济管理 
描述:再充当企业的主宰。
加速资金周转应是信贷资产管理的主要目标
作者:朱效毅  来源:西安金融 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 信贷资产管理  商业银行经营  加速资金周转  周转速度  银行利润  经营者  经营目标  社会经济  信贷资金  信贷管理 
描述:会生产,最终所创造的价值可能是几倍甚至于几十倍于银行的利润,而银行利润只占信贷资金创造利润的很小比例。基于这样的观点,我认为应将资金周转作为商业银行信贷资产管理的主要目标,而不是简单地将银行利润作为经营的目标。其理由有以下几点。 (一)资金周转速度的加快,可以促使社会经济的繁荣和发展。 我们都知道,在正常的社会生产环境下,在一定时间内,资金周转速度与社会财富增加呈正比例。从而通过资金的不断循环运动,加速社会经济的繁荣,银行才能从不断发展壮大的社会各生产部门中分离出相应的自身利润。由此可见,加快资金周转,能够促进银行和各生产
养猪业应是我省畜牧业生产的主攻方向
作者:张承仪  来源:贵州畜牧兽医 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 畜牧业生产  养猪业  养猪生产  草食牲畜  肉食品  出栏率  主攻方向  草地资源  牛羊肉  粮食生产 
描述:以供参考.
教学应是不断诱发和满足学生求知欲的过程
作者:耿秉辉  来源:河南教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 欲望  学习行为  人的本性  中学数学教学  立论基础  研究教育  人的需要  马克思主义  人的全面发展  知情结合 
描述:教学应是不断诱发和满足学生求知欲的过程耿秉辉耿秉辉江苏盐城人。1959年毕业于上海师范大学数学系,一直从事中学数学教学习研究工作。曾发表《浅析双向思维》等论文30余篇,专著《应用图形分析法解数学题
生产力与上层建筑的矛盾应是社会能动矛盾
作者:吉彦波  来源:榆林高等专科学校学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 上层建筑  生产力  生产关系  社会基本矛盾  历史唯物主义  社会能动矛盾  科学技术  社会结构  经济基础  反作用 
描述:某种特性,那么,整体就不可能不具有某种特性。当然,如果“部分”在组成为“整体”时不是最佳状态,不是科学的,有机的,符合事物内在联系,固有规律的结合,整体会小于部分之和;如果部分是这样的结合,结合成为最理想的整体,那么,整体就将大于部分。对于生产力与上层建筑的矛盾来说亦正是如此。 让我们由部分到整体地分析生产力和上层建筑矛盾的能动性吧! 首先,生产力是有终极的,最高的历史能动性。 生产力是人类征服自然,改造自然,为我所用的一种能力。从宏观上总体上看,它具有终极的,最高的历史能动性。这是由于:
企业工会应是直接生产者劳动权益的代表
作者:周刚 王克伦  来源:工会理论与实践-中国工运学院学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 直接生产者  劳动权益  企业工会  协调劳动关系  集体谈判  集体合同  工会代表  工人阶级内部  代表和维护  工会工作 
描述:企业工会应是直接生产者劳动权益的代表周刚,王克伦随着改革的不断深入,我国的劳动关系发生了很大的变化。尤其是计划经济向市场经济的转轨过程中,随着现代企业制度的建立,以及我国所有制结构的变化,使我国
国家工程中心应是转化科技成果的生力军
作者:朱丽兰  来源:中国科技产业 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 国家工程中心  科技成果转化  运行模式  中国  人才培养 
描述:国家工程中心应是转化科技成果的生力军国家科委常务副主任朱丽兰中央领导对科技成果如何转化的问题非常关心。前不久,国家科委向国务院汇报了科技工作,汇报会上决定1995年五六月份将由中央和国务院召开科技
设备故障率应是企业设备管理的重点指标
作者:刘晓强  来源:设备管理与维修 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 设备故障率  企业设备管理  关键设备  技术指标体系  数控机床  生产经营  故障停机率  提高产品质量  扩大生产能力  故障频率 
描述:为利用率极高的关键设备,如FB260数控镗铣床、XK2150
物理教学的最佳效果应是教学方法的灵活性应用
作者:张李英  来源:晋东南师专学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 物理教学  教学方法  灵活性  教学效果  启发式教学  学习兴趣  学习方法 
描述:物理教学的最佳效果应是教学方法的灵活性应用